将进酒李白教案.pdf

. 将进酒 李白 教学目标： 1、诗歌鉴赏如何从语言角度出题并作答。 2、背诵《将进酒》 。 课时安排： 1 课时 教学过程： 一、导入 两位同学课前演讲，题目分别为《我心中的李白》 《李白的诗歌》，他们分别从诗人和 诗歌的角度来讲述，今天我们一起来学习李白和他的《将进酒》 。 二、吟咏诗文 请同学自由诵读 2 分钟。 三、探究本诗（高考诗歌鉴赏语言角度） 1、炼字类考查 问：你认为这首诗的诗眼是哪个字？请结合全诗作简要分析。 答：诗眼为“悲” ，悲愤之意。 （步骤一）人生由青春至衰老，似在朝暮间，时光易逝， 此一悲；官场黑暗，空有抱负，不能实现，此二悲；联想到历史上与自己命运相同的前贤， 且这种“寂寞”古代有，今天有，将来也还会有，哀叹之声回旋在历史长廊，此三悲。 （步 骤二） 这一个字将诗人的满腔不合时宜，来了一次淋漓尽致的发抒。 （步骤三） 易犯错误： ①、注意答题步骤：释字 +释句 +析情 ②、表述要正确，不要出现错字、病句。 ③、没有突出的表达技巧，不必刻意写出，反而画蛇添足。 ④、不要只侧重于词语本身所描述的意义，要紧扣诗歌的情感作答。 2、赏句类考查 问：请结合全诗对本诗的前两组句子进行赏析。 答：黄河从天而降，势不可挡。人的生命却是如此短暂，朝暮间青丝变白发。 （步骤一） 这两句运用排比和夸张手法， 以河水一去不返喻人生易逝， 又以黄河的伟大永恒反衬生命的 渺小脆弱。 （步骤二） 为全诗奠定了悲而不伤的情感基调。 （步骤三） 问：本诗中“天生我材必有用，千金散尽还复来”是名句，请结合全诗简析。 答： 自己的才能终将得到发挥， 即使散去千金也会重新回来。 （步骤一）“有用”而 “必”， 何等自信。 诗人尽管政治上受到挫折， 但仍对自己充满信心， 在貌似消极的现象中露出了深 藏其内的一种怀才不遇的苦闷和渴望用世的积极。 （步骤二）为全诗注入了豪放的情感。 （步 骤三） .. . 问：如何理解“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”一句？请结合全诗简要分析。 答：美好的宝器和华美的金玉都没有什么值得珍惜的，只求长醉再不愿醒来。 （步骤一） 诗 人用“钟鼓馔玉”借代“权贵” ，曲折地表达了对达官贵人生活的不满和对权贵的蔑视。 （步 骤二） 诗人的情感也由狂放转向了愤慨。 （步骤三） 问：有人认为“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢虐”一句流露出诗人消极的一面，你如 何认识？请结合全诗简要分析。 答：陈王曹植侍于两朝，但备受猜忌，有志难展，只能借酒浇自己块垒。 （步骤一） 诗人借 用这一典故， 表达自己抱用世之才而不被重用的忧愤， 其内心还是希望能够受到重用， 并没 有消极避世。 （步骤二）这一句含蓄委婉，辞近旨远，悲而不伤，悲而能壮。 （步骤三） 易犯错误： ①、牢记答题步骤：释句子 +析手法 +抒情感 ②、诗句的赏析不能脱离诗歌的情感。 ③、如本句有明显的表达技巧，要指出并分析其效果。 3、语言风格类