2020部编版人教版语文五年级上册第5单元习作：介绍一种事物.pptxVIP

;;;;2. 选材;3. 构思;“其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？” 这些具体的数字，说明了太阳离我们很远这一特点。作者运用了两个大胆新奇的假设，一是步行到太阳上去需要三千五百年，二是坐飞机到太阳上去需要二十几年，这样既给人留下了比较清楚的印象，又使人读来兴味盎然，使说明趣味化。;“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。” 这段话类似于文学作品中的肖像描写。一般“清秀”极少用来形容动物，就是形容人，多半也只形容少男少女，现在拿来形容松鼠的面容，加上“闪闪有光”的眼睛，写得非常惹人喜爱。;;（1）选择恰当的观察对象。;（2）进行分析比较。;（3）要调动五官。;（4）要动脑思考。;2. 按一定的顺序来写，首尾连贯。; 3. 运用恰当的说明方法。;;找发出声音的地方。它的嘴有三瓣，牙齿很锋利，吃东西时，嘴张得大大的。它四肢轻快，十分敏捷。它还有一条毛茸茸的短尾巴，蹦跳的时候，可爱极了。 (3)兔子经常在草丛中活动，它喜欢吃草，也吃胡萝卜、菜叶等等。它十分警觉，只要有一点动静，它就会迅速逃;跑， 一会儿蹦到这儿，一会儿又蹦到那儿，轻快极了。 (4)兔子也分野兔和家兔。野兔要自己搭窝，自己找食， 而家兔就不一样了，主人已经为它准备好了一个温馨的“家”， “家”里有丰富的食物，根本就不用它操心。所以与野兔相比家兔就较肥胖，个头;也比较大。 (5)兔子还经常用爪子梳理自己的毛，把自己弄得干干净净的。;总评：;习作：介绍一种事物;一、阅读中学习方法。;鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了???长很长的时间，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。;鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 鲸吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，有的一顿就可以吃两吨多。;齿鲸主要以乌贼、鱼类为食，有的还能捕食大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿撕咬，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。;鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸每隔一段时间必须呼吸一次。不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就能判断出鲸的种类和大小。;鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。;鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年。;1．这篇文章介绍了鲸的(　　)几方面的知识。 A．外形特点、哺乳动物、牙齿、生活习性 B．外形特点、进化过程、呼吸、生活习性 C．外形特点、哺乳动物、睡觉、生活习性 D．外形特点、进化过程、种类、生活习性;2．下列不能说明鲸不是鱼类的一项是(　　) A．鲸是哺乳动物 B．鲸用肺呼吸 C．鲸是胎生的 D．鲸是群居的;3．用鲸的一条舌头和十几头大肥猪相比的好处是(　　) A．形象地写出了鲸的庞大。 B．形象地写出了鲸的舌头比大肥猪的舌头重。 C．形象地写出了大肥猪又小又轻。 D．形象地写出了鲸和大肥猪的差别大。;4．第一自然段运用了(　　)的说明方法介绍了鲸的外形特点。 A．作比较、打比方、举例子 B．作比较、列数字、打比方 C．打比方、列数字、举例子 D．作比较、列数字、举例子;5．文中画横线的句子运用了________的说明方法。请你仿写一句。 _____________________________________________;(二)风向袋的制作 风无影无形，我们怎样才能知道它是从哪个方向吹来的呢？可以借助一些容易随风飘动的物体，比如风