一元二次方程的整数根.docxVIP

第6讲一元二次方程的整数根 精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累 的成果。 我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。 -----阿贝尔 知识方法扫描 ?当含有某个参数k的一元二次方程的左边比较容易分解成两个一次因 式的积时，我们可以先利用因式分解直接求方程的解，通常它们是关于 k的分 式形式的解。然后利用其根是整数的要求来解不定方程。此时因参数 k的条件 不同，常有两种处理方法。其一是 k为整数，这时只需注意分式形式的解中， 分子是分母的倍数即可；其二是 k为实数，此时应该消去参数 k,得到关于两 根的关系式，也就是关于两根的不定方程，再解此不定方程即可。 ?我们知道一元二次方程 ax2 + bx+ c= 0在厶=b2-4ac0时有实数根x =-b 。所以要使整系数的一元二次方程方程有整数根， 必须△二b2-4ac 2a 为完全平方数，并且-b± 为2a的整数倍.故处理此类问题，常可用判别式 来解决。又可细分为两类： 先求参数范围。可利用题设参数的范围，直接求解；也可由不等式 △ 0求出参数的范围.再求解。 再设参数法，即设△二k2 (k是整数)。当△二k2为关于原参数的一 次式时，用代入法来解；当△二k2为关于原参数的二次式时，用分解因式法来 解. 此外，对有理系数的二次方程有有理根的问题，上述解法也是适用的。 3?韦达定理即根与系数的关系是一元二次方程的重要性质，我们也常用它 来处理含参数的一元二次方程的整数解得问题，常用的方法有： 从根与系数的关系式中消去参数，得到关于两根的不定方程 . 利用“当两根为整数时，其和、积必为整数”来解。 4 ?在含有参数的一元二次方程中，参数和未知数都是用字母表示的，通常 是将未知数看作是主元必要时也可反过来将参数看成是主元， 即将方程看成是以 参数为未知数的方程，这种方法就是变更主元法。 当方程中参数的次数为一次时， 可将参数直接用未知数表示出来， 再利 用已知参数的范围或性质来求解。 当方程中参数的次数为二次时，可考虑以参数为主元构造一个二次方程， 再运用前述的方法(如利用判别式，韦达定理)来处理。 经典例题解读 例1. (1995年山东省初中数学竞赛试卷)k为什么整数时，方程(6- k)(9— k)x2- (117- 15k)x+ 54 = 0 的解都是整数 分析此方程的系数均为整数，而且方程的左边可以直接分解成两个整系 数的一次因式，故可考虑直接求根来解答此题。另外此题的条件中并未说明方 程是一元二次方程，故还应考虑二次项系数为 0，原方程是一次方程的情况。 解若 k=6,则 x=-2。若 k=9,则 x=3; 若kM6且k工9,原方程可化为[(k-6)x-9][(k-9)x-6] = 0故方程的二根为 xi 9 6 = ,血= .为使xi和X2都是整数，则应有 k-6 = ± 1,± 3, ± 9 , k 6 k 9 k=-3,3,5,7,9,15 还应有 k-9 = ± 1,± 2,±3,±6, k=3,6，7,8,10,11,12, 15.所以 k=3,7,15时，X1和x都是整数， 综上所述，当k值为3，6, 7, 9，15时方程的解都是整数。 例2(2000年全国初中数学联赛试卷)设关于x的二次方程 (k2— 6k+ 8) ? x2+ (2k2 - 6k—4)x+ k2 = 4 的两根都是整数.求满足条件的所有实数k的值. 分析此题也可通过直接求根法求出二根，但是它的条件与例 1不同，例1 中的参数k是整数，而本题中的参数k是实数。因此求得二根后不能像例1那样 讨论，因为使X1 (或x2)为整数的实数k有无穷多个，所以要先消去k,得到关 于X1, X2的不定方程，先求出这个不定方程的整数解，然后再反过来求 k的值。 解 将原方程变形得(k— 2)(k— 4)?+ (2k2— 6k—4)x+ (k— 2)(k+ 2)= 0. 分解因式得[(k—2)x+ k+ 2][(k— 4)x+ k— 2] = 0. 显然， 心2 kM 4解 得 k 2 “ 2 k 2 ’ 4 X1 = 一 1 - X2= - 1 . k 4 k 4 k 2 k 2 于是有 k 4 2 1 , k 2 — (X1 M -1,X2M-1 ) x1 1 x2 1 两式相减消去k整理得X1X2+ 3X1 + 2= 0 即 X1(x2 + 3)= — 2. 于是有 X1 2, 或X1 2, 或 X1 1, 或X1 X2 3 1; X2 3 1； X2 3 2. X2 解得X1 2, 或 X1 2, 或 X 1, 或 X1 1, (舍去) X2 2; X2 4; x2 5 J X2 1. 因为k 4 2 ，当 X1 一 ■ -2时， k=6 o当 X1 - 2时, X1 1 k=3. 经检验，