全国教师资格考试《教育知识与能力》(小学)历年主观题汇总-副本百.pdfVIP

2019 年上半年 《教育知识与能力》 （小学）主观题 2019 年上半年 《教育知识与能力》 （小学）主观题 一、简答题 一、简答题 21.简述人格形成与发展 的影 响因素 。 21.简述人格形成与发展 的影 响因素 。 22.简述学校德 育主要途径 。 22.简述学校德 育主要途径 。 23.简述 《小学教师专业标准 (试行)》 中关于教师专业 能力 的构成 。 23.简述 《小学教师专业标准 (试行)》 中关于教师专业 能力 的构成 。 二、材料分析题 二、材料分析题 24. (1)结合材料,谈谈你对教师与家长冲突的看法 。 24. (1)结合材料,谈谈你对教师与家长冲突的看法 。 (2)试述教师家访 的注意事项 。 (2)试述教师家访 的注意事项 。 25. (1)结合材料,评析王老师解决小杰 困惑 的教学行为 。 25. (1)结合材料,评析王老师解决小杰 困惑 的教学行为 。 (2)简述教学过程 中开发和利用学生资源 的基本要求 。 (2)简述教学过程 中开发和利用学生资源 的基本要求 。 三、教学设计题 三、教学设计题 26. (1)简要分析该文 的写作特 点。 26. (1)简要分析该文 的写作特 点。 (2)指导小学 中年段学生学习,试 以定教学 目标 。 (2)指导小学 中年段学生学习,试 以定教学 目标 。 (3)更羸看 到大雁后作 出了怎样 的判断,这个判断是怎样一步一步作 出来 的,针对该 问题设计教 (3)更羸看 到大雁后作 出了怎样 的判断,这个判断是怎样一步一步作 出来 的,针对该 问题设计教 学活动 。 学活动 。 27. (1)简述 《课标 (2011）》关于 “长度 、面积 、体积 ”教学 的基本要求 。 27. (1)简述 《课标 (2011）》关于 “长度 、面积 、体积 ”教学 的基本要求 。 (2）如指导小学高年段学生学 习，试拟定教学 目标 。 (2）如指导小学高年段学生学 习，试拟定教学 目标 。 (3)依据拟 定 的教学 目标 ，设计课堂教学 的导入环节 ，并简要说 明理 由。 (3)依据拟 定 的教学 目标 ，设计课堂教学 的导入环节 ，并简要说 明理 由。 28、 (1)指 出上述材料 的教学重点和难 点 。 28、 (1)指 出上述材料 的教学重点和难 点 。 (2)如指导小学生学 习,试拟定教学 目标 。 (2)如指导小学生学 习,试拟定教学 目标 。 (3)依据拟 定 的教学 目标,设计 导入和新授环节 的教学活动 ，并说 明理 由。 (3)依据拟 定 的教学 目标,设计 导入和新授环节 的教学活动 ，并说 明理 由。 29. （1）简要分析歌 曲的特点 。 29. （1）简要分析歌 曲的特点 。 （2）如指导低年段小学生学 唱本歌 曲,试拟定教学 目标 。 （2）如指导低年段小学生学 唱本歌 曲,试拟定教学 目标 。 （3）依据拟定 的教学 目标,结合歌 曲设计节奏教学环节并说 明理 由。 （3）依据拟定 的教学 目标,结合歌 曲设计节奏教学环节并说 明理 由。 30. (1)试简述跨越 式跳高 的重 点，难 点 ； 30. (1)试简述跨越 式跳高 的重