江西省信丰中学2019-2020学年高二政治上学期周练3 【含答案】.pdfVIP

江西省信丰中学2019-2020学年高二政治上学期周练3 【含答案】.pdf

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江西省信丰中学 2019-2020 学年高二政治上学期周练 3 一、选择题(共 35 小题、每小题 2 分,共 70 分) 1.在都市,摩天大楼、城市雕塑、公园、游乐场、音乐厅、美术馆、书店、体育馆、电影院 等,构成了繁华的文化景观;在乡镇,人们利用农闲的时间、集市和民间传统节日,开展各 种生动活泼的文化活动;在人口分散、交通不便的边远地区,文化生活更具特有的乡土气息。 这说明: ( ) ①不同区域有不同的自然环境 ②文化现象无处不在 ③不同区域有不同的文化环境 ④文化现象无时不有 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 2.“故宫娃娃”“文物饼干”“宫门箱包”。近年来,国家博物馆立足馆藏文物,开发了两 千多款文化创意产品,观众不仅可以把国宝文化带回家,更能在使用中了解国宝文化,使馆 藏国宝的展览功能和教育功能得以充分延伸,这说明: ( ) ①人们的精神产品离不开物质载体 ②人们在社会生活中创造和享用文化 ③文化是人们改造世界的物质力量 ④文化推动政治、经济的发展 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 3. (江苏卷.20)“清早起来什么镜子照?梳一个油头什么花香……”随着一阵清脆明快的京 剧曲调声,学生们有板有眼地做起了戏曲课间操。戏曲课间操不仅提升了学生做课间操的兴 趣,也成为同学们感受优秀传统文化的一个窗口。材料说明 ( ) A.大众文化的发展可以高雅与通俗并存 B.形式多样的文化生活活跃了文化思想 C.人们在实践中创造、发展并享用文化 D.文化影响人们的交往行为和交往方式 4.大型电视纪录片 《我们一起走过》全景式呈现了改革开放 40 年取得的历史性成就和变革。 18 个摄制组历时 5 个月,走遍 31 个省市自治区,采访了 183 位改革的亲历者、参与者、见证 者。由此可见: ①一定的文化是对一定的经济和政治的反映 ②人在实践中创造了文化,文化也在塑 造着人 ③深入生活,扎根人民,才能创造出时代精品 ④传统文化只有不断创新才能焕发生机 和活力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.近年来,经典诗歌渐回公众视野。它仿佛是物质和技术构筑的丛林里的丝丝清风,给人们带 来了自然的气息和心灵的抚慰,引起了无数人的精神共鸣。经典诗歌引起无数人的精神共鸣, 是因为它:( ) ①是优秀传统文化的物质载体,使人们获得精神享受 ②能主动影响人们的认识活动,使人们获得精神启迪 ③以其特有的感召力和感染力,增强人的精神力量 ④在潜移默化过程中影响人的价值选择和精神追求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.舒马赫、施密特、穆勒……这些常见的德国姓氏在德语里都代表一门手艺:制鞋匠、铁匠、 磨坊主……老师傅带几个学徒做手艺曾是德国人的职业常态,如今工业化取代了小作坊,但 “手艺人”的基本精神没有变。人们常常用 “严谨”“认真”等字眼形容德国人,认为这种 性格塑造了德国特色制造业,其实德国人也在进行 “德国制造”的过程中被重塑。可见: ( ) ①中德两国的传统文化存在着明显的差异性 ②精良的德国制造取决于严谨认真的德国 文化 ③德国姓氏文化中包含着传承至今的精神基因 ④工匠精神影响着德国人的实践活动和思 维方式 A.③④ B.①④ C.②③ D.①② 7. 2019 年 3 月 23 日,在两国领导人共同见证下,中国和意大利双方代表交换关于中国流失 文物艺术品返还的证书。返还的 796 件 (套)文物,有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代 武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是( ) ①保护文化遗产需要世界各国共同努力 ②尊重文化多样性就要尊重各民族文化 ③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力 ④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.台北故宫博物院举办年度压轴大展 “品牌的故事——乾隆皇帝的文物收藏与包装艺术特展” 。此次特展 “以乾隆的文物收藏与包装艺术作”为展览主轴,透过十八世纪器物、书画及图

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