黄河的主人季红梅.docxVIP

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  • 2020-10-13 发布于天津
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黄河的主人第二课时金沙小学季红梅教学目标看拼音写部分词语理解重点词语的意思理解课文内容感受河波涛汹涌的气势领悟黄河主人的机智勇敢及勇于与大自然抗衡的不屈精神理清课文各部分和中心句之间的有机联系教学重难点理解艄公是如何凭借着勇敢智慧镇静机敬成为黄河的主人教学准备多媒体课件教学过程一听写词语导入这节课我们继续学习第课一一齐读课题首先让我们来检查一下导学单上同学们预学题的完成情况出示第一组万马奔腾浊浪排空波浪滔滔惊涛骇浪对照一下你写对了吗全对的举手不错二复习第一段感受黄河气势谁来读二读这第一组词语注意

黄河的主人 第二课时 金沙小学季红梅 教学目标: 1-看拼音写部分词语,理解重点词语的意思。 2?理解课文内容,感受黃河波涛汹涌的气势,领悟“黄河主人”的机智、勇 敢及勇于与大自然抗衡的不屈精神。 3?理清课文各部分和中心句之间的有机联系。 教学重、难点: 理解艄公是如何凭借着“勇敢、智慧、镇静、机敬”成为黄河的主人。 教学准备:多媒体课件 教学过程: 一、 听写词语导入 这节课我们继续学习第23课一一齐读课题。 首先让我们来检查一下导学单上同学们预学题的完成情况:出示第一组:万 马奔腾、浊浪排空、波浪滔滔、惊涛骇浪 对照一下,你写对了吗?全对的举手,不错。 二、 复习第一段,感受黄河气势 、

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