高中数学第二章平面向量2.2平面向量的线性运算2.2.3向量数乘运算及其几何意义问题导学案新人教A版.docxVIP

下载本文档

1
0
约3.49千字
约 5页
2020-10-13 发布于天津
举报

高中数学第二章平面向量2.2平面向量的线性运算2.2.3向量数乘运算及其几何意义问题导学案新人教A版.docx

向量数乘运算及其几何意义问题导学一向量数乘的基本运算活动与探究计算迁移与应用化简心向量的数乘运算可类似于代数多项式的运算例如实数运算中的去括号移项合并同类项提取公因式等变形手段在数与向量的乘积中同样适用但是在这里的同类项公因式指向量实数看作是向量的系数二向量的共线问题活动与探究已知向量和不共线若求证三点共线欲使和共线试确定实数的值迁移与应用已知是两个非零不共线的向量若与是共线向量求实数的值如图已知试判断与是否共线律共线向量定理是判断两个向量是否共线的依据即对于非零向量是否成立关键是能否确定唯一的

PAGE PAGE # 223 向量数乘运算及其几何意义问题导学一、向量数乘的基本运算￡活动与探究1 计算：(1)3(6 a+ b) — 9 a+ 3b ; ⑵ ⑵ 2 |(3a+ 2b) - ja+jb2： 2 2a+8b ； (3)2(5 a — 4b + c) — 3( a— 3b+ c) — 7a. 迁移与应用化简：(1)2(3 a-2b) + 3(a+ 5b) - 5(4b— a)； ⑵ *[2(2 a+ 8b) -4(4 a-2b)] :：＞竜 H 心 ? 向量的数乘运算可类似于代数多项式的运算，例如实数运算中的去括号、移项、合并同类项、提取公因式等变

您可能关注的文档

文档评论（0）

1亿VIP精品文档

更多 >

高中数学第二章平面向量2.2平面向量的线性运算2.2.3向量数乘运算及其几何意义问题导学案新人教A版.docxVIP