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2020-10-15 发布于天津
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数学与信息技术分院数学教育专业教学设计题目行程问题应用题专业数学教育班级数学教育专科定向班学号姓名买买居马阿力指导教师古尼沙完成日期年月日数信分院数学专业学生教学设计鉴定表学员姓名学号性别族别年龄买买居马阿力男柯尔克孜入学时间年月毕业时间年月课题行程问题应用题教学设计个人鉴定相遇问题是本节的第一个重要环节学习兴趣是学习活动的重要动力为了提高学生的学习兴趣激发他们的求知欲培养探究思索能力我选择了充满具有时代气息生活原味体现学生身边的故事来串连本环节活跃了课堂气氛使学生在愉快积极的心态下去学习去思索

数学与信息技术分院数学教育专业教学设计题目行程问题应用题专业：数学教育班级：. 09数学教育专科定向⑴班学号： 9 姓名：买买居马?阿力指导教师：古尼沙完成日期：. 2012年5月15日数信分院数学专业学生教学设计鉴定表学员姓名学号性别族别年龄买买居马?阿力 9 男 :柯尔克孜 25 入学时间 2009年9月毕业时间 2012年6月课题：行程问题应用题教学设计个人鉴定相遇问题是本节的第一个重要环节。学习兴趣是学习活动的重要动力。为了提高学生的学习兴趣，激发他们的求知欲，培养探究思索能力。我选择了充满具有时代气息生活原味、体现学生

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