班主任技能大赛情景答辩题目答案 大全.pptxVIP

班主任情景答辩题目 1、学生林森，喜欢下象棋，在六年级下学期初经常利用课间十分钟与同桌在楚河 汉界上厮杀。由于课间休息时间短，如此这般必将分散上课的注意力。多次看到 这种现象后，作为班主任该怎样做？ 答题要点：（一）理论支撑：有自己的爱好是积极向上的一面；但学生的主要精 力应用在学习上，应让爱好促进学习（意思对即可， 10 分）（二）方法措施：1、 赞赏其特长，因势利导，以一方面的兴趣带动学习、活动等其它方面的提高。2、 与之谈心，指出其不足，更加严格的要求自己。（意思对即可，12 分） （三） 有较好效果，有启发性。（8 分） 2、著名教育家苏霍姆林斯基有深刻的论断：“只有教师关心人的尊严感，才能使 学生通过学习而受到教育。教育的核心就其本质而言，就在于让儿童始终体验到 自已的尊严感。”结合工作实际谈谈你对这句话的理解。 答题要点：（一）理论支撑：尊重是教书育人的起点，能唤起学生的自尊和信心 （意思对即可， 10 分）（二）方法措施：1、赞赏其特长，因势利导，以一方面 的兴趣带动学习、活动等其它方面的提高。2、宽容其不足，在不断激励和赏识中 使学生不断完善自己。（意思对即可，12 分） （三）有较好效果，有启发性。 （8 分） 3、邓旭同学是在本学期才转入新班的，由于家庭环境特殊，父亲和母亲外出打工， 经常转学，导致学习成绩不好，纪律涣散。刚来时，他上课无精打采，要么