班主任教育叙事.pptxVIP

润 物 细 无 声 ——班级文化建设浅谈 陈显涛班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有一定思想内涵 和文化特征的班级形象和思想行为方式。它自觉或不自觉地通过一 定的形式融会到班级同学的学习、生活等各个方面中，潜移默化地影响着人们的行为。正所谓“什么样的文化造就什么样的人”。下 面我从三个方面来谈谈我是如何进行班级文化建设的。一、优化班级的物质文化1、教室是我家。首先是卫生方面。干净的教室不是打扫出来 的，而是保持出来的。每接一个新班，我都会对学生进行“班级是 我家”的思想引导，让学生明白，这个“家”需要大家共同呵护。我班进行了合理分工，教室每一个位置的卫生均有人负责，班 级除了每天早、晚值日，周五彻底大扫除，平时清扫是不固定的， 只要地面有了细小的尘土纸屑学生就会随手清理，每个学生的桌腿 都挂着自己备的垃圾袋，便于学生随时放垃圾，因而班级始终能做 到洁净无尘。因为地面始终保持洁净，打扫起来很容易，我们班级 每天都是用抹布来擦地。其次是物品摆放有序。我班的书架就设在教室的一隅，摆放着 各种书，有专门的管理员及借书制度，便于学生在课间和自习课时 进行文明借阅，上面还摆放着一些精美的小物件，窗台上花卉的摆 放，不求多，但求精，起到美化环境的作用；罩上漂亮外衣的饮水 机干净地摆放在教室一角的桌子上，整齐划一的绿色桌罩，挽成结 的窗帘，扫除用具整齐地摆放在后门边，时刻保