钠的化合物(定搞).docxVIP

第二章第二节钠的化合物教学设计 授课人：李敬波 课时：第一课时 课型：新课 教学目的 知识与技能：使学生了解钠的重要化合物（氧化钠和过氧化钠）的性质和用途。 能力与方法 培养学生的观察能力。 训练学生用对比的方法认识事物。 完善学生的实验能力和创造思维能力。 情感与态度 激发学生的求知欲望和学习期望：培养学生认真细致和严谨求实的科学态度。 培养学生正确的安全、生命意识。 教学重点：过氧化钠的重要性质 教学难点：过氧化钠和二氧化碳、水的反应 教学用具：小试管、大试管、小烧杯、脱脂棉、胶头滴管、火柴、铁架台、石棉网等，Na?02、 蒸锚水、酚駄试剂。 教学方法：对比法、讨论法、实验探究法 ［引言］