中考化学专题突破：微粒考题.docVIP

学习必备 欢迎下载 学习必备 欢迎下载 第 PAGE 页 学习必备 欢迎下载 微粒考题 例1 下列对分子、原子、离子的认识，正确的是( ) A.分子是保持物质性质的最小粒子 B.原子是最小的粒子，不可再分 C.原子得到或失去电子后形成离子 D.二氧化碳和一氧化碳性质的差异主要是由于分子间的间隔不同 解析 分子是保持物质化学性质的最小粒子，如一个分子时，其状态不能确定，故物理性质除外；原子在化学变化中不可再分，离开这个条件，原子又可分为原子核和核外电子等；二氧化碳和一氧化碳的性质不同，是由于它们的分子构成不一样。 参考答案：C。 例2 用分子的知识对下列现象的解释，正确的是( ) A.做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在斥力 B.一块金属很难被压缩，是由于分子间没有间隙 C.变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是由于分子受热变大 D.房间里放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子做无规则运动 解析 做饭时炊烟袅袅，说明分子不断运动；金属难压缩，是由于分子间间隔小；变瘪的乒乓球加热鼓起来，是由于分子受热运动加快，分子间间隔增大。 参考答案：D。 例3根据下列微粒的结构示意图(圆圈内“+”号和数字表示带正电的质子的数目，弧线上数字代表各电子层带负电的电子的数目)，其中属于阳离子的是( ) 解析 原子的核内质子数与核外电子数相等，如A、C；阴离子的核内电子数小于核外电子数，如B；阳离子的核内质子数大于核外电子数，如D。 参考答案：D。 例4 下列四种粒子的结构示意图中，属于稀有气体元素的原子是( ) 解析 金属元素的原子最外层电子数一般少于4个，非金属元素的原子最外层电子数一般多于4个，而稀有气体元素的原子最外层电子数都是8个(氦为2个)，18号元素为氩，属于稀有气体元素的原子。 参考答案：D。 例5 下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是( 表示氢原子， 表示氧原子)( ) 解析 水是由水分子构成的，保持水的化学性质的粒子是水分子，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。 参考答案：D。 例6 下列粒子在化学反应中容易得到电子的是( ) A. B. C. D. 解析 元素的化学性质决定于最外层电子数，当最外层电子数少于4个时，容易失去电子，当最外层电子数多于4个时，容易得到电子。 参考答案：D。 例7 右图是钠与氯气(Cl2)反应生成氯化钠的模拟图。下列说法不正确的是( ) A.反应中钠原子转移一个电子给氯原子 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。B.反应中氯气分子分成氯原子 C.核外电子在化学反应中起着重要作用 D.氯化钠由氯化钠分子构成 解析 钠与氯气反应时，每个钠原子在化学反应中失去最外层的1个电子而形成Na+，每个氯原子得到1个电子形成Cl－，Na+与Cl－通过静电作用而结合成离子化合物NaCl。 参考答案：D。 例8 1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了实验。在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时发现： (1)大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向； (2)一小部分α粒子改变了原来的运动方向； (3)有极少部分α粒子被弹了回来。 下列对原子结构的认识错误的是( ) A.原子核体积很小 B.原子核带正电 C.原子内部有很大的空间 D.原子是实心的球体 解析 大多数α粒子能穿透金箔而不改变方向，说明原子内部有很大的空间；一小部分α粒子改变了原来的方向，说明原子核带正电，对α粒子产生斥力；极少部分α粒子被弹了回来，是因为α粒子撞击在原子核上，说明原子核体积很小。 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。参考答案：D。 唐宋或更早之前，针对“经学”