上海教育版地理六上第二单元2.2《东方文明古国——印度》word教案.pdfVIP

自主互助和谐高效 教 学 设 计 课 题 1.文明的发祥——东方文明古国（古代埃及） 课时 第（ 1 ）课 时 知识与技能：了解古代埃及文明的相关历史知识。掌握两河流域的古代国家； 金字塔是古代埃及文明的象征。 教学目标 过程与方法：结合资料进行探究学习；引导学生打破常规思考问题的意识。 情感态度价值观：金字塔既是埃及国王残酷奴役人民的历史见证，也是埃及 人民以智慧和力量创造的世界古代奇迹。 上限：了解古代埃及文明的相关历史知识。掌握两河流域的古代国家 分层目标 下限：能够知道两河流域的古代国家名称；知道金字塔是古代埃的象征 教学重点 掌握两河流域的古代国家，让学生对四大文明古国的位置有个直观的了解 教学难点 了解古代埃及文明的相关历史知识。要善于挖掘学生已有的知识和经验 教学准备 教师：制作课件；浏览相关网站 学生：查找资料 教 学 过 程 环节 教学内容及教师活动 学生活动 二次备课