班主任联系制度.pptxVIP

班主任与家长联系制度 1、班主任及科任教师应积极主动与贫困学生家长联系，及时沟 通学生在校期间的学习、工作和生活情况。 2、班主任要建立学生家长档案，即“电话、通信地址、工作单 位、家庭住址”等。 3、班主任要经常同学生家长反映学生在校情况。 4、定期向贫困学生家长征求意见（包括对学校的意见及对班主 任、科任教师的意见），一般每学期 1--2 次。 5、班主任（科任教师协助）每学期至少组织 1 次学校、家长、 学生的三方座谈。 6、在寒暑假期间深入社会，开展社会实践和调查问卷活动。 7、班主任在学生出现特殊情况，如患病、受伤、厌学等，应及 时与家长联系。 8、班主任对学生在校期间的奖惩情况，特别是受到批评教育时， 应及时通知其家长。 9、鼓励班主任多与家长联系，认真落实开展“三必访”工作。亲 情缺失家庭必访，困难家庭必访，问题家庭必访。班主任、学校领导 要密切配合，每学期至少家访五人，各班每学年必须遍访学生家庭三 分之二以上。 10、对于家长来访、来信，应认真接待或迅速给予答复。;班主任与贫困儿童家长沟通方式 班主任工作离不开教育教学法规要求和监督，离不开学校的支持， 更离不开学生家长的支持和帮助。有了教育教学法规、学校的支持和 学生家长的帮助，班级的管理与教育工作多会收到事半功倍的效果。 具有 50%以上“贫困儿