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- 2020-10-14 发布于山东
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生活中的暖色反思
学生通过本课学习,能初步了解暖色的色彩特点和所表达的感受。并能大胆的表现生活中以暖色为主的景象。不足的地方是:因为是让学生自由发挥,不限主题的画生活中的暖色。有些学生作业因为过于大胆,画面而显得粗糙。出现了草草画完,色彩单一缺少丰富变化,冷暖搭配不当,画面过与简单等问题。今后的教学中还得进一步加强对学生作业的辅导,对优秀作品的赏析,学习等。
快乐的人反思
本课的设计目的是让学生尝试新颖有趣的造型方法,用灵活多样的方式自由的去表现人物活动的姿态。教学中我通过让学生自己发挥想象力摆出各种快乐的造型,调动学生的积极性。学生都能积极大胆的进行造型表现。很好的锻炼了动手能力,但制作方法似乎有些不得掌握。做出的线人有些站不稳,有些比例奇怪。今后教学中还要加强手工制作中的方法指导。
自行车局部写生反思
这节课我把学生带出了教室,到车棚去仔细观察自行车的结构特征,进行现场写生。通过分析自行车的结构特征和演示学习学生优秀作品,引导学生掌握正确的观察方法和表现方法。学生学习兴趣高涨,积极主动。不足之处是:个别学生观察不够仔细,构图不完整。以后要加强对部分学生构图的指导。
猜猜我是谁反思
这节课我通过线条画人物背面头像,让学生了解了线描画的基本方法,发现人物背面的美感。通过游戏让学生门猜猜别人画的都是谁?来激发学生的兴趣使课堂气氛活跃起来。不足的地方是:有些同学画面线条散乱,今后还
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