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教学活动设计方案
活动内容 美术：我长大了 组织教师 调整之处及理由
教学重点： 巩固表现不同人物的技能。
教学难点： 体验想象未来带来的乐趣。
活动目标：
1、巩固表现不同人物的技能。
2、体验想象未来带来的乐趣。
活动准备：
幼儿画纸人手一张、油画棒、记号笔
教学环节 教师行为 幼儿预设行为
一、联想谈 1、师： 你长大以后会变成什么样 幼 儿根据教 师讲述 自
话 子呢？长大以后想做什么工作？ 己长大后的愿望。
为什么？你会穿怎样的服装，工
作的地方会是什么样子的？
2 、指导幼儿展开联想并大胆表
述。 因为过生日不太
要点：在轻松的氛围中，通过提 切合本班实际情
问的方式引导幼儿逐步完成表 况，所以调整为
述。 幼儿长大后的想
二、讨论 1、师：未来的你发型是什么样 幼 儿从未来 自己的 服 象绘画。
的？会穿什么样的服装？有什么 装、特点的标志、 动作、
标志？会怎么做事 ? 环 境等角度 进行构 思
讲述。
三、绘画 1、要求：突出未来的“我”的主 幼儿大胆构图，选用多
体形象；大胆选用多种色彩表现 种 色彩表现 合适的 背
合适的背景，涂色均匀。 景，涂色均匀。
2、教师巡回指导， 肯定幼儿的独
特表现。
四、欣赏评 1、鼓励幼儿介绍自己的作品或请 幼儿介绍自己的作品，
价 幼儿猜猜：同伴长大后在做什 互相欣赏评价。
么？
2、师： 我们一起把自己的画布置
到墙上吧。
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