小学语文中高年级阅读理解附答案我认识的鲁迅先生.docxVIP

小学语文中高年级阅读理解附答案  我认识的鲁迅先生 ①像先生这样懂得所谓 “人情世故” 而且知道旧社会很深的上了年纪的人， 怎么能够 跟青年人做朋友而且有亲密的关系呢 ? ②也许有人不了解， 其实先生跟别人一样， 在年纪轻的时候喜欢跟年轻人做朋友， 不同 的是他由壮年到老年，还是喜欢跟年轻人做朋友， 跟年轻人在一起，他也显得年轻，而且跟 年轻人一样地纯真。 ③对付敌人他可以利用他那些关于旧社会的知识，可以利用他那些“人情世故” ；对待 青年他却非常天真而且善良。 ④以前，他同他的学生孙伏园一起旅行陕西 厦门 广州 他看见孙伏园体弱 便常常 自动地替孙伏园打铺盖卷 这一类帮助年轻朋友的事 在先生的一生中 其实是很多的。 ⑤很少有人像他那样地爱护青年， 我记得有一回， 有人请先生吃饭， 几个有地位的人在 席上一致指摘一个青年编辑的缺点， 先生不满意这种缺席裁判， 不待席终便拂袖而去。 这个 青年编辑就是《译文》期刊的编辑黄源。 ⑥这以后《译文》停刊了，黄源也失了业。他为了《译文》复刊的事情四处奔走。他常 常去看先生，有一回先生对他说： “看见你瘦了，我觉得很难过。 ”这是很自然地说出来的。 ⑦正因为先生对每一个青年朋友这样深切地关心 所以在柔石等五位烈士牺牲以后 他会 写出像 为了忘记的记念 那样充满悲愤的文章 1.给文中第④⑦段空白处补上标点。 2.给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。 终：①最后，末了 ②人死③从头到尾的整段时间 ④到底 ⑤结束，完结 （ 1）先生不满意这种缺席裁判，不待席终 ．便拂袖而去。 （） （ 2）期终 考试结束了，寒假生活开始了。 （） ． （ 3）终 有一天，台湾要回到祖国母亲的怀抱。 （） ． （ 4）富士山山顶终．年积雪不化。 （） 3. 文章第①③段中“人情世故”都加了引号，它在本文中特指什么？ 4. 读句子，体会带点词的含义，谁说你的理解。 （ 1）我记得有一回， 有人请先生吃饭， 几个有地位的人在席上一致指摘．．一个青年编辑的缺 点，先生不满意这种缺席裁判，不待席终便拂袖而去 。 ．．．． （ 2）有一回先生对他说： “看见你瘦了，我觉得很难过 。”这是很自然 地说出来的。 ．．． ．．． 5.概括这篇文章的主要内容。 【答案： 1.④、、，，。，，。⑦，《》。 2.（ 1）⑤ （ 2）① （ 3）④ （ 4）③ 3.懂得旧社会的世态炎凉，对反动派充满仇恨。 4.指摘：指责。拂袖而去：指生气地 离开。 鲁迅看不惯这种背后指责的做法，表现了鲁迅先生正直、善良的品质。 （2）很 难过：心里很过意不去，伤心。 很自然：丝毫不虚假。 这句话表现了鲁迅先生对青年人 的真切关心，诚挚爱护。 5.这篇文章记叙了鲁迅先生对青年人的爱护和关心。 】 266 在沙利文老师的精心指导下，  海伦学会了拼写自己的名字  学会了拼写  泥土  种 (zhǒng  zh?ng)子等许多单词。她不分昼夜，像一  ．(yī  yí  yì)块干燥的海绵吮吸着知识的 甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小手指都摸 出了血。沙利文老师心疼 ．(téng t?ng)地用布把她的手指一一包扎 ．(zā zhā zhá)起来。就 这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话” 。 1.给文中加点字选择正确读音，用“√”标出。 2.给缺少标点的地方加上标点。 3.根据要求从短文中找出词语。 (1)反义词：潮湿 ——（） (2)近义词：指点 ——（） 4.用“ _____”画出文中一个比喻句。 5.文中“说话”两字为什么要加引号？ 6.摘抄表现海伦刻苦学习的词语。 7.学了《海伦·凯勒》一课，你受到了什么教育？简要谈谈你的感受。 【答案： zhǒng yí téng zhā 2. ， “”、“” 3. 干燥 指导 4. 。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。 5.因为她不是真的会说话。 6.如饥似渴】