中班综合活动：花格子大象艾玛.pdfVIP

中班综合活动：花格子大象艾玛 一、活动背景： 我将绘本细细品味，这个故事其实想告诉小朋友两个道理：1、每个 小朋友都有自己的特点，与众不同有时并不是件坏事；2、要做一个能给 大家带来快乐的人。仔细分析过教材后我将此阅读活动和音乐活动有机地 融合在一起，中班的孩子理解文字的能力还不是很强，我选择了一段有趣 的音乐，让孩子们感受音乐中不同的音高、节奏、旋律所表现的不同形象， 艾玛的动作是活泼可爱的，其他大象的动作是沉重有力的，从而帮助孩子 理解与众不同的含义，同时体验和同伴一起玩耍的快乐心情。 二、教学目标： (1)、能仔细观察图画并理解、掌握故事基本情节。 (2)、结合绘本故事的情节，通过音乐游戏，尝试用各种身体动作创造性 地表现艾玛的与众不同。 (3)、跟着音乐愉快地做动作，乐意成为和艾玛那样可以给大家带来快乐 的人。 三、活动过程 1、感受艾玛身体颜色的与众不同 教师出示花格子大象艾玛的局部图案：“这是什么？”孩子回答：“五 颜六色的格子。”老师小结：像这样一块块方方的由各种颜色组合在一起 的图案，有一个好听的名字叫“花格子”，小朋友你们猜猜看这个花格子 会是什么呢？幼儿想象猜测。 教师出示艾玛的整幅图画，孩子们说：“哦，原来是大象。”师：这只 花格子的大象名叫“艾玛”。