幼儿园大班教学活动设计方案.pdfVIP

.. 散文欣赏活动《蒲公英》 （大班） 活动目标： 1.通过欣赏散文，感受并体验语言和意境美，感知散文中比喻的写作手法，了解 在散文中是如何描写事物的以及描写事物的手法。 2.丰富与蒲公英有关的知识，丰富蒲公英、凋谢、花托、绒毛、柳絮、轻盈等词 汇，能用适当的表情和语气，复述出散文，并能表达出自己对散文的理解。 3.能够对生活中的一些事物进行文学性的表述和创编， 如对小朋友的的脸颊进行 比喻性的描述：小朋友的脸扑扑的像苹果等。 4.学会倾听、朗诵这篇散文，掌握倾听和艺术发声的技能，培养热爱大自然的情 感。 活动准备： 1.散文录音、轻音乐、蒲公英的图片，实物蒲公英 2.创设主题墙——飞扬的蒲公英（画蒲公英） 3.幼儿课本《蒲公英》 活动过程： （一）提问导入，激发兴趣 老师：小朋友们，你最喜欢什么植物呀？ 小朋友：喜欢· ·····（小草、小花） 老师：哦，你们说的那些植物呀，都太“简单、普通”了，老师有个更神秘的植 物宝宝，今天呀，老师就把它介绍给小朋友们，请小朋友们一会认真仔细地听， 不然神秘植物