匆匆微课教学设计.pdfVIP

. 《匆匆》第一课时教学设计 教师：任艳 教学目标： 1 、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，感受语 言的优美和作者的表达方式，积累语言。 2 、抓住重点句段，体会作者表达的思想感情，懂得时 间宝贵，树立珍惜时间的意识。 教学重、难点： 抓住重点句段，体会作者表达的思想感情，懂得时间宝 贵，树立珍惜时间的意识。 教学准备： 课件 教学过程： 一、导入新课，板书课题 1、导入：出示本人照片简介，想想再过几年、十几年、 几十年后，老师会发生什么变化 ?于是朱自清的散文《匆匆》 便引起了我的共鸣。这节课我们就一起来学习课文《匆匆》 ， 板书课题，齐读。 2、简介作者。 朱自清，著名散文家，清华大学教授，他的散文语言精 炼，情感丰富，被誉为“现代散文典范”