《穿鞋子》幼儿园小班社会教案.docVIP

第 第 PAGE 1 页 《穿鞋子》幼儿园小班社会教案 　　作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的《穿鞋子》幼儿园小班社会教案，欢迎大家分享。 《穿鞋子》幼儿园小班社会教案1 　　活动目标： 　　1、听故事，感受情节的’趣味性，说说关于穿鞋子的事情。 　　2、掌握正确的穿脱鞋子方法。 　　3、学会自我服务，乐于帮助同伴。 　　活动准备： 　　1、幼儿操作材料。 　　2、故事《穿鞋子》中出现的角色手偶。 　　3、一双鞋子、一双袜子。 　　活动过程： 　　1、提问题引出主题。 　　（1）你收到过新年礼物吗？是什么样的礼物呢？说出来听一听。 　　（2）小牛也受到了一份新年礼物，可这份礼物却给他带来了一些小的烦恼？想知道这究竟是怎么回事吗？ 　　2、引导幼儿看故事，猜一猜情节。 　　（1）请幼儿看完整翻看故事《穿鞋子》，引导幼儿按顺序观察故事画面。 　　（2）故事中的小牛在做什么？小羊为什么来到他身边？小羊帮助他做什么？小羊和小狮子为什么也出现了？ 　　（3）那只小老鼠做了一件什么事？ 　　（4）小牛的烦恼解决了吗？谁都给他帮助了？这究竟是怎么回事？ 　　3、幼儿欣赏故事。 　　（1）幼儿分段欣赏故事，老师一边讲一边帮助幼儿解答刚才遇到的问题。 　　（2）幼儿看图完整欣赏故事，识记并理解故事