新人教版小学数学六年级上册一、二单元质量调研试题.docVIP

新人教版小学数学六年级上册一、二单元质量调研试题.doc

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PAGE PAGE 1 乡镇:_________ 学校: 班级:_________ 姓名:_______ -密封线内不要答题 新人教版小学数学六年级上册一、二单元质量调研试题 一、我会填 1、1、小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小红坐在第1列第6行,用( , )来表示,用(5,2)表示的同学坐在第( )列第( )行。 2、12个 EQ EQ EQ EQ \F(5,6) 是( );35的 EQ EQ EQ EQ \F(2,5) 是( ) 3、 EQ \F(10,11) 的倒数是( );( )和 EQ EQ EQ EQ \F(2,5) 互为倒数 4、 EQ \F(1,2) ×( )= EQ \F(3,7) ×( )=0.5×( )=1 5、如下图苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为( , ),西瓜的位置记为( , ) 6、如下图:A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为( , ),C点用数对表示为( , ),三角形ABC是( )三角形。 7、在○里填上“>”“<”或“=” EQ \F(2,5) × EQ \F(1,6) ○ EQ \F(2,5) EQ \F(2,3) × 1 ○ EQ \F(2,3) EQ \F(5,8) ×3 ○ EQ \F(5,8) 8、已的工作效率的 EQ \F(5,6) 相当于甲的工作效率,这里把( )的工作效率看作单位“1”,( )的工作效率占 EQ \F(5,6) 8、六⑴班有50人 ,女生占全班人数的 EQ \F(2,5) ,男生有( )人 9、一根绳子长 EQ \F(8,9) 米,截下 EQ \F(1,4) ,还剩 EQ \F(( ),( )) ,还剩 EQ \F(( ),( )) 米 10、一个正方形的边长是 EQ \F(3,4) 分米,它的周长是( )分米 11、比30多它的 EQ \F(1,6) 的数是( );比36少它的 EQ \F(3,4) 的数是( ) 二、我会判。(对的打“√”,错的打“×” ) 1 、自然数ɑ的倒数是 EQ \F(1,ɑ) ( ) 2、3米的 EQ \F(1,4) 和1米的 EQ \F(3,4) 同样多 ( ) 3、一个数的倒数一定比这个数少 ( ) 4、因为 EQ \F(2,5) + EQ \F(3,5) =1,所以 EQ \F(2,5) 和 EQ \F(3,5) 互为倒数 ( ) 三、我会选(将正确答案的序号填在括号里) 1、下面的算式结果大于1的是( ) A. EQ \F(1,4) ×2 B . EQ \F(5,4) × EQ \F(3,2) C. EQ \F(9,8) × EQ \F(8,9) 2、( )的倒数比它的本身大 A. 假分数 B 真分数 C 任何数 3、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上是,明明的位置用数对表示是( ) A、(5,2) B、(4,3) C、(3,2) D、(4,1) 4、客车的速度是货车速度的 EQ \F(7,8) ,这里( )是单位“1” A.货车的速度 B.客车的速度 C 无法确定 5、如下图:如果点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置可以表示为( )。 A、(4,4) B、(4,5) C、(5,4) D、(3,3) 6、如图:如果将△ABC向左平移2格,则顶点A 的位置用数对表示为( ) A、(5,1) B、(1,1) C、(7,1) D、(3,3) 1题图 2题图 7、下面图中,( )幅图的答案是 EQ \F(2,3) 米 四、我会算 1.直接写得数 EQ \F(1,6) × EQ \F(2,5) = EQ \F(3,7) ×14= EQ \F(7,12) × EQ \F(3,14) = EQ \F(2,5) ×0 × EQ \F(5,6) = EQ \F(2,3) × EQ \F(9,10) =

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