【现代汉语】文字版.docVIP

Word可编辑 教学目的了解汉字的性质和汉字形体的演变掌握分析现行汉字结构的方法明确现行汉字的规范掌握纠正错别字的方法养成正确使用汉字的观念 教学时数9学时 教学重点汉字的特点汉字的形体汉字的结构汉字改革问题汉字的整理纠正错别字的方法 第一节 汉字概说 一(文字常识 ,(定义 ,(文字与语言的关系go ,(文字的产生历程 go 二汉字的起源 ,(定义 ,(汉字起源于什么 起源于何时go 三汉字的性质和特点 go 四汉字的作用 go 文字是记录语言的书写符号系统是最重要的辅助性交际工具 文字是在语言之后产生的是社会进化语言成熟的产物它突破了语言在时间与空间上的限制扩大或延伸了语言的功能有了文字才有了书面语有了书面语人类的文明始得以延续和传播因此文字是人类摆脱蒙昧进入文明的重要标志任何一个民族都毫无例外地拥有各自的语言有的后来由于某种原因而消失但并非每种语言都有相应的文字现今不少的部族如非洲和大洋州的一些部落仍停留在口耳相传的交际阶段没有民族文字 语言第一性文字第二性 文字的产生经历了一个漫长的历史阶段在文字问世之前先民们主要利用实物手段来帮助记忆以满足不断增长的交际需要这些实物手段包括结绳结珠刻契讯木等 关于结绳《周易正义》引了《虞郑九家义》中如下的一段话古者无文字其有约誓之事事大大结其绳事小小结其绳结之多少随物众寡各执以相考亦足以相治也近世台湾的高山族云南的哈尼族傈僳族都曾如此 刻