记承天寺夜游教学教案.docxVIP

《记 xx 夜游》教案 有目标 ,才有动力。 1、反复朗读课文 ,做到读准字音 ,疏通文句 ,熟读成诵。 2、在读的过程中赏析文章 ,欣赏文中月景 ,理解作者特殊心境。 抓重点 ,突难点。 1、重点 :结合课文来理解一些词和句的含义。 2、难点 :理解作者的特殊心境。 讲方法 ,提效率。 朗读、讨论、赏析 教学过程 : (一)文学积累引入 :古人有这样一句话 “人有悲欢离合 ,月有阴晴圆缺 ,此事古难全。 ”大家知道说这句话的人是谁吗 ?(苏轼 )哪位同学给大家介绍一下苏轼 ?(指生介绍 ,并把重点内容写在黑板上 )。今天我们就来学习一篇他被贬黄州时所写的小短文《记承天寺夜游》 (板书课题 ) (二)检查预习 :1、本文选自《》。作者 ( ),字( ),号( ),北宋 ( )家,( ) 家。他是 ( )之一。与父亲苏洵 ,弟弟苏辙合称 “三苏 ”。 2、根据拼音写汉字。 Zǎ o ( ) xì ng () suì ( )(三)、指导生朗读课文。 (1)指生检查读。 (要求 :其他同学认真听读 ,找出读错的字音。 ) (2)教师范读。 (听准读音 ,注意停顿和断句。 ) (3)学生自由读。 (读准字音、断句、节奏 ,试着读出感情 (4)展示读。 (5)齐读。 1 / 4 (四)、再 文 ,自主学 ,合作探究。 1、从原文中找出 “ ”的要素 : ( ),地点 ( ), 人