二年级下册《千以内数的认识》的教学设计.docxVIP

第 第 PAGE # 页 年级下册《千以内数的认识》的教学设计 年级下册《千以内数的认识》的教学设计由数学网提 供： 教学目标： 1、能结合具体情境，让学生经历数数的过程，体验数的 产生和作用 ; 能认、读、写千以内的数，知道这些数是由几 个百、几个十和几个一组成的。能说出各数位的名称，识别 各数位上数字的意义 ; 会计算简单的整十数的口算加减法。 2、结合现实素材让学生感受大数的意义，并能结合实际 进行估计。 3、通过用数来描述现象，感受数学与日常生活的密切联 系，培养学习数学的兴趣和自信心，逐步发展学生的数感。 教学重点： 经历数数的过程，体验数的产生和作用 ; 能认、读、写千 以内