九年级化学溶解度教学课件PPT.pptxVIP

人教版九年级下册化学;课堂导入;课堂导入;课堂导入;室温下，20mL水最多能溶解多少氯化钠？;再加水，剩余氯化钠是不是有能溶解？; 操作;加热烧杯，剩余的KNO3固体会有什么变化？;小结;◆饱和溶液：;注意： 1.对饱和与不饱和溶液应明确前提条件： “一定量的溶剂里”和“一定温度下” ，因为在一定条件下它们互相转变。 2.应明确溶质的种类：因为在一定温度下，一定量的溶剂里形成的某溶质的饱和溶液，不能再溶解这种物质，但还能溶解其他溶质 3.饱和与不饱和溶液不是固定不变的，外界条件改变时，溶液的饱和状态也会发生相应的改变。;“饱和”与“不饱和”是相对而言的，在一定的条件下是可以互相转变的。;怎样判断溶液是否饱和？;结晶及其方法;海水;1.溶质氯化钠在哪个池中形成的溶液一定是饱和溶液？;①稀、浓溶液仅指一定量溶液中含有溶质的多少。 饱和溶液与不饱和溶液仅指在一定温度下，一定量溶剂中还能不能继续溶解某种溶质。 溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然关系。 ②对于不同溶质或同种溶质在不同温度下来说，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液；浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液。 ③在相同温度下，同种溶剂、同种溶质的饱和溶液要比其不饱和溶液浓度大。;浓、稀溶液与饱和、不饱和溶液的关系:;概念;1·t℃时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是（　　） A．恒温蒸发溶剂 B．减低溶液的温度 C．向溶液中加入硝酸钾 D．向溶液中加入t℃时硝酸钾的饱和溶液 2·通常情况下，欲将一杯不饱和的食盐水变成饱和溶液，最适宜的方法是（ ） A、往食盐水中加食盐 B、往食盐水中加水 C、往食盐水中加入饱和食盐水 D、把食盐水放入冰箱中;3、将硝酸钾不饱和溶液Wg，恒温蒸发至有一定量的晶体析出。下图能正确表示该过程中溶质的质量分数(A%)与蒸发时间(t)的关系是(　　) 4、下列说法正确的是（　　） A．均一、稳定的液体都是溶液 B．溶质均以离子形式分散到溶剂中 C．同一温度下，硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓 D．饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定变小;4·用“不变”“增加”或“减少”填空。 在一定温度下，向饱和的NaCl溶液中： (1)加入少量NaCl后，溶液的质量_________。 (2)若向其中加入少量水，则溶质的质量________，溶液的质量_______。 (3)若温度不变蒸发掉少量水，则溶质的质量________，溶液的质量________。;人教版九年级下册化学