北师大版九年级杠杆教学设计稿.docxVIP

《杠杆》教学设计 学习任务分析： 《杠杆》选自教科书《机械和功》第九章 ，是初中物理力学部分的重要内容 ，同时又是八 ,在内容上通过生活中一些常见的年级物理知识的重点。本节课的内容与日常生活紧密联系 杠杆,让学生找出共同特点， ,在内容上通过生活中一些常见的 通过实验探究的方法，让学生去体验杠杆平衡条件的探究过程并通过分析论证得到杠杆 的平衡条件.同时在经历科学探究的过程中 ，学习研究问题的科学方法，培养学生的探究精神， 培养学生的实验能力. 杠杆的平衡条件及杠杆的应用时本节课的重点 ,难点是画杠杆的示意图和用杠杆的平衡 条件解决简单的问题. 学习者分析: 学生对于概念性、理论性的知识和规律的