2016年幼儿教师招聘考试笔试试卷与答案1.docxVIP

--WORD格式 -- 可编辑 -- 专业资料 ----- - 2016 年幼儿教师招聘考试笔试试题及答案 一、 单项选择题（每题 2 分，共 30 分） 1．成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的 天性得不到发展， 这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（ ）。 A．社会发展的需要 B ．教育方针 C．教育政策 D ．学前儿童的需求 2．在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中， “培养儿童活泼开朗 的性格”属于（ ）目标的范畴。 A．智育 B ．体育 C．德育 D ．美育 3．对幼儿园幼儿活动的正确 理解是（ ）。 A．让儿童尽情地随意玩耍 B ．在安全的前提下按课程的要求活动 C．为儿童舒展筋骨而进行活动 D．教育过程就是活动过程，促进儿 童身心健康发展 4．美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住 了，我做了就理解了” ，主要说明了在教育过程中应（ ）。 A. 尊重儿童的个性 B. 培养幼儿积极的情感体验 C. 重视儿童学习的自 律性 D. 重视儿童的主动操作 7．蒙台梭利教育原理是以（ ）为出发点的。 A．儿童中心 B．儿童生命 C．适应自然 D．反对成人化 8．直接决定托幼机构教育质量好坏的是（ ）。 A．幼教领导 B．幼儿教师 C．幼教设施 D．幼儿家长 9．在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（ ）。 -- 完整版学习资料分享 ---- --WORD格式 -- 可编辑 -- 专业资料 ----- - A．全园教育目标 B ．中期目标 C．近期目标 D ．行为目标 10 ．从狭义上理解，幼儿园环境是指（ ）。 A．幼儿园生活环境 B ．幼儿园心理环境 C．幼儿园教育的一切外 部条件 D．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素 11 ．在罗马贫民区创办第一所幼儿学校 -- “儿童之家”，创立以感官为 基础的幼儿教育教学体系的教育家是（ ）。 A．福禄倍尔 B．蒙台梭利 C．德可乐利 D．凯米 12 ．建立我国第一个幼儿教育研究中心， 并亲自主持幼稚园研究工作， 提出“活教育”思想的是（ ）。 A．陶行知 B ．陈鹤琴 C．张宗麟 D ．张雪门 13 ．1989 年 11 月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书 是（ ）。 A．《义务教育法》 B ．《未成年人保护法》 C．《儿童权利公约》 D ．《幼 儿园工作规程》 ．我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每日户外活动时间不得少于（ ）小时。 A．1 ～ 2 B ．2～3 C ．3 ～4 D ．4 ～5 15 ．美国心理学家布鲁姆的研究发现， 儿童人学后学业成败很大程度 上取决于（ ）。 A．儿童的遗传素质 B ．家长的文化素养 C．儿童的早期经验 D ．学 校的教育方式 二、 名词解释（每题 3 分，共 15 分） -- 完整版学习资料分享 ---- --WORD格式 -- 可编辑 -- 专业资料 ----- - 1．儿童观 2．幼儿园的物质环境 3．间接教学 4．幼儿园课程 5．幼小衔接 三、判断题（每题 1 分，共 9 分） 1．教育是指学校教育。 2．幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。 3．教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。 四、简答题（每题 5 分，共 20 分） 1．简述现代社会的儿童观。 2．幼儿教师必须具备哪些方面的能力 ? 3．简述幼儿园环境创设的原则。 4．为什么说幼儿的教育离不开家庭 ? 五、论述题（每题 8 分，共 1 ．6 分） 1．教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量 ? 2．如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作 ? 六、案例分析题（共 10 分） 目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育 陷入应试教育的模式中， 而这种竞争也影响到学前教育阶段， 如社会 上风行的“零岁方案” 、“神童方案”。 一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法， 表现为重知识灌 -- 完整版学习资料分享 ---- --WORD格式 -- 可编辑 -- 专业资料 ----- - 输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。 一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动， 办起了各式各样的兴趣 班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分 析以上现象 【答案解析】 一、单项选择题 1．D ．成人往往不能从幼儿角度出发思考幼儿教育， 忽视幼儿特定年 龄阶段的需求。 2．C．培养活泼开朗的性格、发展个性是幼儿德育的重要内容。 3．D ．在幼儿园中，教育活动与游戏等活动是融为一体的。 4．D ．儿童经过动手操作才能有更深刻的认识。 5．B ．环境，特别是教育对人的成长和发展有重要意义。 6．C．在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教师的主导性起 着决定性作用。 7．C．蒙台梭利