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- 2020-10-14 发布于湖北
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合唱及诵读经验总结优选
通过举行合唱及诵读比赛,让每一位同学亲近到博大精深的传统文化,增强了民族自豪感,同时提高师生的合唱及朗诵水平。下面是我整理的范文,欢迎阅读!
篇一
自从开学第二个星期以来,我们都在努力的排练合唱。
我们要唱的歌是《可爱的家》、《太阳—熟透的苹果》。我们在星期四中午的时候到音乐教室集合去少年宫进行表演,我们到音乐教室先换了衣服,然后我们就开始化妆了
两点四十五分的时候我们上车去少年宫的路上说说笑笑。没过了一会儿,我们就到少年宫了!
我非常的紧张,因为我从来没有参加过合唱比赛。但是我们比赛完了以后,我才知道我们不仅唱错词了、还唱跑调了。真悲哀啊!
我们开心的回到了学校,因为回学校老师可以给我们发吃的!回到学校了以后,老师分别给了我们了三个鲜贝,一个旺旺饼,两个阿尔卑斯糖,因为以前排练的时候,低声部唱得好,所以老师又给了我们低声部一人一个阿尔卑斯棒棒糖混合味。这样我们低声部就每人都有3个棒棒糖了!
通过了这次比赛,我增长了知识,还锻炼了身体,我非常开心,下次我还要参加这样的比赛。
篇二
我们幼儿园在全体教师和领导的带领下对孩子进行经典文学教学已有一学期了,起初我也困惑:这么深奥的内容,孩子们能理解吗?他们能记得住吗?他们会对诵读经典感兴趣吗?家
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