人教版七上道德与法治学习伴成长.pptxVIP

知识就是力量;;;;①. ②. ③. ④. . ⑤. ⑥. ⑦. 。 ;我们共同认可的解释是： 。; “学习”一词最早出自《礼记.月令》“季夏之月……鹰乃学习……”。 指幼鹰反复的学习飞翔。 今天，我们怎样看待学习呢？ ;学习的内容;你经历的学习有哪些？;;如何正确看待学习;学习的层次：在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。;学习的态度;牙牙学语的婴儿;材料：联合国教科文组织曾经做过一项研究：18世纪时，知识更新周期为80年到90年，19世纪到20世纪初，缩短为30年，上世纪60至70年代，一般学科的知识更新周期为5到10年，到上世纪80至90年代，许多学科的知识更新周期缩短为5年，进入21世纪，这个数字已经是2到3年。;学习的特点;;当你开心的时候，你可以说： “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” 而不是只会得瑟：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！;当伤心的时候，你可以一声叹息： “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。” 而不是小拳拳捶胸口：我的心好痛！;当思念家乡时，可以说： “露从今夜白，月是故乡明。” 而不是委屈捶腿：老子想回家！ ;看见大漠戈壁的时候