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- 2020-10-16 发布于江西
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小学《感受关爱,感恩父母》主题班会
[设计思想]:
现在的孩子普遍比较自私,缺乏爱心,不知感恩。有的学生对自己含辛茹苦
的父母不太礼貌,甚至顶撞父母;有的学生不记得父母的生日,甚至嫌弃父母老
化、啰嗦、贫困;更有甚者有的同学还经常对父母大呼小叫,无故发脾气,丝毫
不顾及家长的感受,甚至做出忘恩负恩、伤害父母的事。
而作为教育工作者的我们,更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞
说教灌输,而显得内容空泛单调,方法僵硬死板,其效果也就自然而然的苍白乏
力。鉴于此,我决定把“关爱教育”作为课题研究的切入点,调整教育的重心,
尝试让爱的教育从身边做起,从学会感恩父母做起!因此我设计了这次主题班会
《感受关爱,感恩父母》。
在设计上,坚持“以学生为中心、让学生唱主角”,注重挖掘生活中的课程
资源,激发学生的内心情感,逐渐实现“知、情、意、行”的统一,让学生感受
关爱,学会感恩父母。
[教学目标]:
1、让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感
恩之情、常怀感恩之心。
2、学会大胆表达自己对父母的爱,学会对
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