把数学带回家系列生活中的统计图表.pptx

把 帶回家系列數學— 生活中的統計圖表新竹縣立中正國民中學製作人：林永章、廖玉真資料整理：生活中，常依據一些有意義的資訊去了解事務，為了獲得這些資訊就必須蒐集相關的資料，由於收集到的原始資料常常是雜亂的，要使資料易於了解，資料有必要做適當的歸納整理。資料整理製作次數分配表製作次數分配圖（作統計圖表）統計圖長條圖直方圖折線圖圓面積圖直長條圖橫長條圖長條圖使用時機：各類數量，彼此間沒有連帶關係，目的 在比較它們的大小。作圖步驟：在方格紙上畫出相互垂直的縱、橫兩坐標軸。橫軸上標示項目，自左而右，以一定間隔，依次標項目，並註明單位。在縱軸上標示次數，由下而上，依次增大。以次數為高，適當的寬度為底，分別畫出長方形。202班班服型號次數直長條圖202班班服型號次數橫長條圖直方圖使用時機：各項資料間具連續性。作圖步驟：在方格紙上畫出相互垂直的縱、橫兩坐標軸。橫軸上標示項目，自左而右，依次增大，將各組都標示出來，並註明單位。在縱軸上標示次數，由下而上，依次增大。以各組距為底，次數為高，分別畫出長方形。202班第二次段考數學分數折線圖使用時機：為了要看出所統計之各類數量的分布情形及其變化的趨勢。作圖步驟：在方格紙上畫出相互垂直的縱、橫兩坐標軸。橫軸上標示項目，自左而右，依次增大，將各組都標示出來，並註明單位。在縱軸上標示次數，由下而上，依次增大。以各組