新冀教版小学英语三年级起始版三年级下册英语教学设计.pdfVIP

. Lesson 1 On the Farm 一 . 教学目标： 知识目标： 1. 能正确地听、说、读、写农场中的动物单词 farm ,farmer ,pig ， cow，sheep，a. 2. 能综合运用所学的语句进行交际。 — What’s this? — It ’s a … 二 . 能力目标：通过活动培养学生能够运用所复习的词汇和句子来正确表达周围 的具体实物。 情感目标：促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。 三 . 教学重、难点：能够运用所复习的词汇来正确表达自己喜欢的动物以及运用 所复习的句型进行语言交际。 四、教具：录音机和磁带，课件，教师用卡片和本课农场的背景图画，奖励用的 小星和实物。 学具：学生用小卡片。 五 . 教学过程： 1.Greetings T: Good afternoon, boys and girls. S: Good afternoon, Miss W ang… T: Let ’s sing a song, Old M acDonald Hand a Farm. OK? S: OK! ( 设计意图 : 营造活跃轻松的课前气氛， 使学生带着积极的心态投入到学习中去， 英文歌曲也为下面的复习做铺垫。 ) 2.Review the animals Step1. Show the animals. T: Do you want to visit Old MacDonald? Now, let ’s go to his farm. （课件出示Old MacDonald 图片和农场里的动物们。） T: Look! Old McDonald is coming! Say hello to him. Ss: Hello, MacDonald! T: Look! There are a lot of animals on his farm, what are these? Step2. Ask and answer to review the animals. T: What ’s this? Ss: It ’s a sheep/cow/pig … 板书：— What’s this? — It ’s a pig. Ask the student to spell the important words. Step3.Practice in pairs and present the dialogues. . . What’s this? It ’s a … Step4.Play games （课件展示游戏） 1. What’s missing? 2. Match the animals and the pictures. Step5.Take out the text paper and finish number 1. ( 设计意图：这四个步骤，通过课件给学生创设去农场参观的情境，自然引入到 本课的复习中；通过学生认读，师生对话，同桌互练，做游戏和完成练习题一等 活动方式，扎扎实实的进行动物单词的听、说、读、写训练，帮助学生巩固已学 知识。 ) 3.Review the sentences 六、板书 : Lesson 1 On the Farm farm ,farmer ,pig ，cow，sheep， — What’s this? — It ’s a … Lesson 2 Cats and Dogs 一 . 教学目标： 知识目标： 1. 能正确地听、说、读