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个人校本研究计划
二年级数学
为了提高自己的工作能力和教学水平,更好地为教学和管理工作服务,根据工作实际以及自身发展要求,更新教育教学观念,不断提高教育理论和学术水平,从各方面不断完善自己,提高综合素质,扎实有效地做好日常教学工作,更好地服务于广大学生。特制定教师个人校本研修工作计划。
一、指导思想
通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育。充分发挥教师的专业引领作用,以学校的工作计划和办学理念为指导,以科研兴教,以提高教学质量为宗旨,积极参加校本研修工作,努力提高自己的教学能力。
二、研修目标
1.规范数学学科课堂教化,优化备课组活动,改变传统教学模式,让学生成为课堂的主人,老师处于指导地位。配合新课标的具体要求,不断进行教学研究,努力探索符合学生学习特点的教学方法、促进学生的全面发展,推进课堂质量的稳步提高。
2.活到老学到老,要做学习的有心人。在书本中,学习马克思理论、科学发展观等先进思想,提高自己的教师道德素质;平时生活中,要善于观察,充分发挥自己的作用,提高自己的业务素质和教学水平。
3.以新的教育理论为指导,在课堂教学中坚持以人为本,把学生放在主体地位,促进师生活动。
三、具体措施
1.勤于学习,树立终身学习的观念。
①坚持不懈学习。活到老,学到老,树立终身学习的观念。
②多种方式学习。做学习的有心人,不仅要在书本上学习政治思想理论、教育教学和各种专业知识,更要在“无字处”学习丰富的教学经验,以增强自己的理论积淀,同时取长补短。通过网络学习新课标,在教学中理解应用新课标。
③各方面广泛学习。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。
2.勤于听课,虚心学习。
多听课,坚持做到听好每一堂教研课,做好教研笔记。取长补短,努力地提高自己的教学水平。??
3.勤于动笔,提高教育科研水平。
在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。
①及时积累专题研究的第一手资料。
②尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。
四、时间安排
一月
新课标解读
七月
教育理论学习
二月
新课标解读
八月
学习与反思
三月
名师学习
九月
师德学习
四月
教学理论的研修
十月
教师智慧研讨
五月
课堂教学的有效性
十一月
口语交际研讨
六月
心理健康教育
十二月
阅读教学的有效性
面对自己将来的工作,我充满了信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。
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