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小学六年级课外阅读指导计划 一、指导理念： 学会默读，默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300 字。在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟 文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出 自己的判断。本学期达到25 万字阅读量，必须完成2 本必读书目。 《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培 养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实 践。”课外阅读就是最经常、直接的语文实践，是学生形成良好语文 素养的重要途径。开展读书活动，给孩子们打开快乐之门，为孩子们 营造书香港湾，让他们到“书”这个魅力四射的世界中寻找智慧，体 验人生，感受快乐，锻炼自我……为使学生热爱读书，养成良好的读 书习惯，这学期，我班开展了读书活动。 二、活动目标： 1、营造良好的读书氛围，让学生体验读书的快乐，养成读书的 好习惯。 2、开阔学生的视野，充实学生的文化底蕴。 1 3、让读书净化学生的心灵，让学生学会学习，学会生存，学会 做人。 4、让学生热爱读书，提高学生的综合素养。 三、工作重点和主要措