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- 2020-10-17 发布于天津
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《比尾巴》教学设计
教学目标:
1、随文识字,认识“比、尾、巴”等 12 个生字,会写“云、公、车” 3 个
字,理解词语的意思。
2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。读好问话的语气。
3、体会不同动物尾巴的特点及其功能。
教学重难点:
重点:随文识字,自主认字。
难点:练好朗读,读好书中问句。
教学准备:
1、书中动物的图片及相关动物尾巴图。
2、学生收集查找自己喜欢的小动物文字、图片、玩具或模型等资料,注意
留心它们尾巴的特点。
3、多媒体课件。
教学过程:
一、游戏激趣,情境导入。
1、游戏导入。
师:上课之前,老师先跟大家玩一个游戏“请你跟我这样做” 。摸摸你的眼
睛、鼻子、耳朵、下巴、肩膀、尾巴(老师下指令,学生做动作)
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