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学以至真行以至荣 班队会活动
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《回味端午,传承民俗》主题队会
一、队会目的
????1.通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。
????2.学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
?二、活动过程
????【活动导入】
????1.我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?
????2.那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
????3.引出主题:“走进端午”主题班会现在开始!
????【活动一】端午说由来
????(一)端午节别称
????1.端午节有哪些别称?
????2.关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流)
????(二)端午讲故事
????1.端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?
????2.学生讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
????【活动二】端午话习俗
????(一)赛龙舟
????1.你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)
????2.端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)
????(二)话粽子
????1.除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)
????2.一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。(多媒体课件:粽子)
????【活动三】端午赛诗会
????1.屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。请几位学生朗诵端午节的诗篇。
????2.主持人小结:千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。
????【活动四】谈感受,激发情感
????4.主持人总结:
????【教师总结】
西固城第二小学队会
《回味端午,传承民俗》总结
我班开展“回味端午,传承民俗”主题班会。
端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径。在这个传统佳节——端午节即将来临之际,我们引导学生围绕端午节展开了“端午知识知多少”主题班会。
五四中队的队员们积极踊跃参加活动,队员们通过办手抄报的形式来了解端午文化。通过朗诵屈原的诗来纪念爱国诗人屈原。各位同学之间更是通过互相分享资料,了解了端午节的来源,端午节的习俗,最后,同学们齐声朗读了端午节诗歌。
同学们在讨论朗诵中,将中华民族的节气教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,学生更加浓烈的感受到端午节的节气文化,热爱中华民族的传统文化。
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