部编版小学语文六年级上册 集体备课记录第1、2单元.docVIP

PAGE PAGE 1 泸县青龙小学校集体备课主讲内容记录表 （ 2019 年 秋 期） 活动时间 2019.11 活动地点 多媒体教室 主讲人 代大聪 年级 六年级 学科组 六年级语文 组长 刘萍 备课内容 第五单元 《课程标准》的要求 《 义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。 单元教 学目标 1.? 默读课文，把握主要内容。 2.分析课文，看看作者选取了哪些事例来体现中心意思。 3.?先整体感知，知道课文的主要内容。 4.分析内容，看看作者选取的事例有哪些，找出课文中的心理活动描写，分析其作用。? 单元内 容分析 本单元主要是围绕“围绕中心意思写习作”这个专题进行编排的。主要由《夏天里的成长》《盼》两篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，体会文章是怎样围绕中心意思来写的，学会从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。 单元教 学重点 （1）默读课文理解课文内容。本单元的两篇课文语言浅显易懂，都很适合小学生阅读。《夏天里的成长》写的是万物在夏天里都在长，