创新创业实务训练 创新思维训练 第八讲 创新思维训练.pptVIP

二、培养发散性思维的方法 以材料、功能、结构、形态、组合、方法、因果、关系等8个方面为“发散点”，进行具有集中性的多端、灵活、新颖的发散训练，以培养创造性思维的能力。 ?????以某个物品作为“材料”，以其为发散点，设想它的多种用途。 例：尽可能多地写出（或说出）回形针的各种用途。把纸或文件别在一起；作发夹用；可用来代替西装领带上的别针；打开一端，烧红了可在软木塞上穿孔；拉开一端，能在蜡板或泥地上画印痕――画图、写字；拉直了，可用作粗织工的针或织针；拉直了还可以做鞋带（穿过鞋带孔纽结起来代替鞋带）；当鱼钩；穿上一条线当挂钩；可用来固定标签；装在窗帘上代替小金属圈…… 材料发散 小练习： 尽可能多地说出（写出）玻璃杯的用途。 ????以某事物的功能为发散点设想出获得该功能的各种可能性。 例：怎样才能达到照明的目的？（办法越多越好）点油灯；开电灯；电蜡烛；用镜子反射太阳光；划火柴；烧纸片；用手电筒；点火把；燃篝火…… 功能发散 组合发散 从某一事物出发，以此为发散点，尽可能多地设想与另一事物（或一些事情）联结成具有新价值（或附加值）的新事物的各种可能性。 小练习： 尽可能多地写出（或说出）音乐可同哪些东西组合在一起，产生新的价值。 逆向思维 （一）概念 人们习惯于沿着事物发展的正方向去思考问题并寻求解决办法。其实，对于某些问题，尤其是一些特殊问题，从结论往回推，倒过来思考，从求解回到已知条件，反过去想或许会使问题简单化，使解决它变得轻而易举，甚至因此而有所发现，创造出惊天动地的奇迹来，这就是逆向思维和它的魅力。 反转型逆向思维法 这种方法是指从已知事物的相反方向进行思考，产生发明构思的途径。 例： 在传统的动物园内，无精打采的动物都被关在笼子里让人参观。然而有人反过来想，把人关在活动的“笼子”里（汽车中），不是可以更真实地欣赏大自然中动物的面貌吗？ 于是，野生动物园应运而生。 二、培养逆向思维的方法 第八讲 创新思维训练 第一节 创新意识 创新意识小测试 1.用六根火柴摆出4个等边三角形 2.给你两个O. 请你为它加上几笔，看看能变成什么？ 视频（广告： 喝完的可乐瓶可以做什么） 第二节 创新思维概述 一.概念: 创新思维是指思维主体在强烈的创新意识驱使下,通过综合运用各种思维方法,对头脑中的知识、信息进行新的思维加工组合，形成新的思想、新的观念的思维过程 二、特征 流畅性：指单位时间内发散项目的数量。创造性高的人，能在短时间没想出数量较多的项目，即反映迅速而众多。流畅性依赖一个人记忆信息和知识的多少，它反映一个人的知识面的广博程度。 变通性：指发散项目的范围或维度。范围越大，维度越多，变通性越强。创造力高的人，其思维的变通性较强，他们在解决问题时能触类旁通，举一反三。 独特性：指对问题能提出超乎寻常的、独特新颖的见解。是发散性思维的最高层次的特性，它常常突破常规和经验的束缚。在发散性思维中，答案凡是符合新颖、独特和稀有这三个条件，都被视为有独特性。 创新思维的运用实例 钢琴楼梯 行人每踏上一道台阶就能听到对应的钢琴音符声 。 洗衣机与马桶的完美结合 节约用水的极致。 人体工学键盘 最大程度地使左右手都舒服。 会跑的闹钟 起床困难户必备。 Ray of Light 一个创意团队为马德里一家素食餐厅所做的设计。 第三节 创新思维的必要性 第四节 创新思维的思维局限 举例： 打电话约人的时候，你问别人“xxx，你什么时候有时间啊？”这是把决策全部甩给了别人，一般约不到的可能性比较大。但如果换一个问法，“xxx，你x月x号晚上/下周六晚上有时间吗？”，以这种帮别人做一半决策的方式问话，约会的可能性与成功率会瞬间增加。 ——心理学上称之为“框架效应” 小练习：画一条不间断的线连接九个不在同一直线的点 · · · · · · · · · 影响创造性思维的怪圈 训练、培养发散思维能力，关键要打破思维定势，改变惯性的单一思维方式，充分发挥联想、想象、猜测、推想等的发散作用，尽量采用顺向、逆向、纵向、横向、推想等的发散思路，从问题的各个角度、各个方面、各个层次灵活敏捷地思考，从而占有无限思维空间，获得众多的新方案和假设。 一、避免先入为主 测试题：一个小孩和一个大人在黑夜的荒地上走路，小孩是大人的儿子，而大人不是小孩的父亲，请问大人是小孩的什么人？ 大人是小孩的母亲。 多数学生不能正确回答，是陷入了“先入为主”的怪圉：所提的问题并没有限制大人一定要是男的，可是许多被测试者显然都把大人当成男性考虑。 这种考虑是因为问题一开始便说明环境是“黑夜的荒地上”。一般经验告诉我们黑夜里走路还带着个小孩，胆子够大，应该是男性。不仅是黑夜，还是荒地，