毕英春1+x教学模式.pdfVIP

. 毕英春 1 +X 教学模式 从2006年始，在汲取别人教学思想的同时，反思自己成功的课堂教学，如 何才能让孩子们得法于课内，在课堂上品味语言，体会到语言文字的巨大魅力， 又在不加重学生课业负担的前提下，大量阅读，发展语言，实现学生语文素养 的全面提升呢？经过两年的探索，构建了“ 1+X ”单元授课教学模式。 1、概念阐释 何谓“ 1+X ”？简单来说，“ 1”指的是精读课例的教学。从教材的每个单 元中挑选一篇富有代表性的文章进行“精读”，精读课例的教学，要引导学生 深入文本，实现与文本、教师、同学间的平等对话，概括文章内容、体会思想 感情、感悟语言文字的无穷魅力，并渗透、领悟一定的学习方法。这篇文章就 是叶老“例子观”中的“例子”，相当于数学习题中的“例题”，担负着“以 例悟法”的艰巨任务，起着“举一反三”的作用。“ X ”，指的是若干篇略读课 例的教学。 每单元内除一篇精读课例之外的其它几篇文章 （或两篇