高一【语文(统编版)】《声声慢（寻寻觅觅）》——乱世中的生命况味-课后练习.docxVIP

《声声慢（寻寻觅觅）》——乱世中的生命况味 课后练习 课程基本信息 课例编号 学科 语文 年级 高一 学期 秋季 课题 《声声慢（寻寻觅觅）》——乱世中的生命况味 教科书 书名：普通高中教科书《语文》（必修）上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年8月第1版 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习 1.背诵全词。 2. 班级的微信公众号“古典诗词”专栏推荐阅读《声声慢》，请你根据自己对《声声慢》的理解，任选一个角度，写一段推荐文字，谈谈《声声慢》为何最为婉妙。 3. 时值金秋，同学们学习了《沁园春·长沙》《登高》《声声慢》三首与“秋”相关的诗词。以“秋”为主题创作一首古体诗词，抒发自己的真情实感，注意体裁的要求。如果选择律诗或绝句，请在押韵的基础上关注平仄。如果选择词，请按照词谱填词。（选做）