六年级【英语(北京版)】UNIT FIVE WHEN DID THE ANCIENT OLYMPIC GAMES BEGIN？(3)-3学习任务单 .docxVIP

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2020-10-15 发布于江苏
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六年级【英语(北京版)】UNIT FIVE WHEN DID THE ANCIENT OLYMPIC GAMES BEGIN？(3)-3学习任务单 .docx

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课程基本信息课例编号学科英语年级六学期秋季课题 UNIT FIVE WHEN DID THE ANCIENT OLYMPICS BEGAN（3）教科书书名：义务教育教科书英语六年级上册出版社：北京出版社出版日期：2014年 7 月学生信息姓名学校班级学号学习目标 1. 学生能够听懂、会说medal, gold, silver, bronze, athlete等词及短语。 2. 学生能够通过对话内容，提取有关Beijing Olympic Games的相关信息。 3. 学生能够在功能句How many…的问答中，恰当的使用动词的原型及过去式。 4. 学生能够通过北京奥运的学习，对奥运有更具象了解，同时增强民族自豪感。课前学习任务 K What do you know about Beijing Olympic Games? 对于北京奥运会你都知道些什么？可以写一写(关键词即可)，也可以画一画： _______________________________________________ _______________________________________________ 课上学习任务【学习任务一】 Let’s match 请你将奖牌和相应的单词连线。 silver gold bronze 【学习任务二】 Listen and write 请听Sara和Yangyang之间的对话，在［任务一］的相应奖牌旁写上具体获奖数。【学习任务三】 Listen and match 27 22 38 【学习任务四】 L What did we learn today? 请尝试根据下面的思维导图，说一说对于北京奥运你都了解了什么。