- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
好书推荐——《西顿野生动物故事集》
拿到一本好书,首先我会先把手洗干净,然后轻轻地翻开
第一页,在右下角注明购买时间,同时在书的侧面标注好姓
名缩写。(我虽知道这样做并不美观、环保,但却源于小时
候的一次意外:幼儿园时妈妈费尽心思托人给我买了当时最
流行的彩绘本《舒克和贝塔》上下册,由于借给同学看没写
名字,最终找不回来,令我惋惜至今。)
这是一部来自加拿大的欧内斯特·汤普森·西顿的世
界名著。作者为什么写动物,首先源于加拿大三面临海,幅
员辽阔,森林茂密,湖泊众多。而加拿大当地又是人口稀少,
城市离森林很近,比起世界上大多数国家来讲,加拿大人与
大自然的关系更加密切。所以加拿大的文学创作与自然界密
不可分,而动物又是大自然的组成部分,所以加拿大人善于
写动物故事。
看书千万不能忘了看“序”,译序中有一段话尤其吸引
我。大意是:我们看到的动物故事,大多是道德动物故事,
那些动物不过只是披着动物外衣的人,作者只不过是在利用
动物,而不是在描写动物。古今中外这样的故事比比皆是,
《猴子捞月》、《井底之蛙》、《列那狐》、《米老鼠和唐老鸭》
等各种描写动物的故事无不摄入了人类所赋予的情感,可以
说人类想让它们具有怎样的性格,它们就会淋漓尽致的体现
出来。可,这真的是动物们本来所要表达的情感吗?因此,
这本写实动物故事更加吸引我的眼球。诚然,这些动物也具
有自己的理智,但,这并不是人类的,更不是人类所赋予的。
在一个个感人的故事中,我感受到动物世界真挚淳朴
的爱:老狼王对布兰卡的爱;阿诺克斯对家的渴望;斗牛狗
的勇敢;黄狗对家人的忠实……在这许许多多的故事里,我
推荐的是《豁豁耳,一只白尾兔的故事》。这篇文章写是一
只叫豁豁耳的兔子在小时候被一只蛇咬伤了耳朵,从此留下
一道伤痕,幸好豁豁耳拥有一个好妈妈毛丽,从小教会他如
何生存,无声地躺着、“冻住”、逃进荆棘丛和水中;通过敲
打地面传递信息、闻气味等方法,躲过一次次的灾难;如何
与野兽作斗争,学会了一些别的兔子不会的本领。在一次次
冒险和妈妈的一次次的保护中,“豁耳朵”渐渐地长大了。
最后,他成为了森林沼泽地里的霸主。但故事最让人伤心的
是:在冬日的一天,一只狐狸追上了它们,“豁耳朵”的妈
妈为了救自己的孩子,舍身将狐狸引向另外一条小路,无路
可走的妈妈跳进了冰冷的湖中,冻死了!生存竞争时刻威胁
着它们的生命,却也衬托出动物亲情的崇高。所以作者说:
“她可是个真正的巾帼英雄,然而只是那数不清的千千万万
个巾帼英雄中的一个,这些英雄在自己的小小世界里生活,
竭尽全力,最后死去,从来没想过什么英雄主义。”
母爱的伟大,可以不惜性命。动物,原来和人类一样,
也有着浓浓的爱!这种“爱”可以让胆小的动物迸发出无穷
的力量。看到书中毛丽对豁豁耳的“教育”和陪伴,我不禁
想到了我的妈妈。我上幼儿园时,她工作很忙,无暇顾及我
的生活。所以一到周末我都成了“野孩子”。和门口卖菜、
卖红薯家的小男孩们打成一团。一次周末,“红薯孩子”清
晨送了我一块吸铁石,我如获至宝,玩了一上午。到午饭时
他却反悔说不给我了,要收回去。我自然不愿意,哭着喊着
说:“他给我了,现在是我的,我就不给,就不给……”妈
妈知道后在说礼不通的情况下“爆打”我一顿把吸铁石强行
拿走还给小朋友,为了惩罚我还推迟了我的午饭时间。在愤
怒与不解中我几乎哭干了泪水,觉得自己是这世界上最委屈
的人。当我抹干了泪水吃过了午饭后,妈妈教育我:“不要
随便拿别人东西,因为那不是你的。”或许妈妈的处理方式
在现在不是最好的,但她却及时遏制了我任性和自私……小
学三年级的周末带领一群小朋友去“大雁坑” (一个距家两
三里地之外的大池塘边,有鱼,有花,有草,有昆虫)玩,
没有报备家长,回来受到父母的“连翻轰炸”加说理教育。
八岁的第一次懂得了不仅要为自己的安全负责,同时也要学
会为别人负责。大是大非问题上,母亲没有选择娇惯我,放
纵我……这就像毛丽妈妈一样,我的母亲也在用同样的方式
教导我,为了我以后能能独当一面,成人、成才。或许这就
是作者的高明之处,他把大量笔触放在描写周围环境等客观
事物中,没有赋予动物过多的语言和情感,为的只是让我
看到一个更地道的动物世界,也会由此让我们有更多自觉
的、延展性的感悟。
“野生动物没有一个是老死的,他们的一生迟早是一
种悲惨的结局。”的确,书中所有动物的结局都是以悲剧结
尾。让我想到央视的公益广告,在一个记录时间的表盘上野
生动在时间的流逝中被一声声枪响终结生命。或许,作者这
样展现动物也是希
文档评论(0)