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- 约 36页
- 2020-10-17 发布于浙江
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计算机应用基础;学习目标;目录;7.1成绩表统计案例分析 ;跨工作表的单元格引用;统计函数COUNTA及COUNT的使用 ;条件统计函数COUNTIF的功能 ;条件统计函数COUNTIF的使用;各分数段人数的统计 ;公式计算 ;思考题(一);单元格数据的删除与清除 ;逻辑判断函数IF的功能 ;逻辑判断函数IF的使用;逻辑判断函数IF的使用(续);逻辑判断函数IF的使用(续);条件格式 ;条件格式(续) ;思考题(二);问题分析 ;制作各科成绩统计图 ;使用“图表向导”创建图表 ;选择图表类型;选择源数据;设置图表选项;选择图表位置;修改图表;修改图表要求 ;图表的组成 ;格式化图表 ;设置图表区的填充效果;设置背景墙的填充效果;思考题(三);案例总结 ;课后练习 ;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。五月-20五月-20Friday, May 29, 2020
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