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基层一线专业技术骨干人才申报材料 姓名，性别 X， X 岁，毕业于 XXXX 学校， XXXX 科主 任，本科学历，主治医师，从事本专业 XX 年。多年来在基 层一线努力学习，扎实工作，将传统针灸推拿技术与现代康 复完美结合， 创建了医院的康复医学科， 填补了医院的空白， 为周边功能障碍需要康复治疗的老百姓带来了福音。 一、 潜心钻研 爱岗敬业 促成康复学科创建 由于热爱康复专业，工作期间潜心研究康复专业并利用休息时间联系青医附院等上级医院康复科学习，在为病人治疗期间指导病人正确的康复训练，在城阳医院赢得良好的口碑，长期兢兢业业地工作，默默地为康复医学的发展作出了巨大的贡献。 康复医学科的前身为理疗科，当时只是一个小科室，主要从事针灸推拿等诊疗工作。经过几年的发展，基本上能够满足当地百姓的康复需求，但我并没有满足于现状，而是以改革创新、锐意进取的精神把理疗科发展壮大。我看到了 理疗科发展的瓶颈——诊疗范围局限。 要想科室得到长足的发展，必须走创建康复医学科这条路。 在多年的诊治过程中发现一些病种（如脑血管疾病）的治疗效果欠佳，大部分患者经治疗后仍留有残障情况，生活无法自理，回归社会更无从谈起。我们经过理论知识的更 范文 新学习、实践经验的积累探索以及上级医院治疗经验的成功借鉴，将传统针灸、推拿技术与现代康复的运动疗法、作业疗法等治疗方法完美结合，取得了良好的成效及社会效益， 并积极向医院汇报理疗科的工作进展情况，于 2007 年在医 院的大力支持下创建了康复医学科。 创建初期，利用休息时间到齐鲁医院康复科、诸城人民医院康复科、济南交通医院康复科等参观、研修、学习，学到了先进康复医疗技术和管理经验。同时加强年轻康复治疗师及年轻医师的培训，为了增加年轻医师的应急诊治能力，安排两名年轻医师分别到重症监护室、神经内科、神经外科、急诊科等相关科室学习。为了规范年轻康复治疗师的康复训练手法，自己在建科初期身先士卒带领康复师为病人进行康复训练，手把手教会康复师正确的康复手法，并给予指导，强调待病人如亲人的服务理念，用心对待及时调整康 复治疗方案。由于规范的管理，优质的服务，康复科的 12 张床位供不应求， 2014 年 在医院的大力支持下成立了独立 的康复医学科病区，拥有床位 30 张、医生 12 名，护士 8 名，康复治疗师 5 名，主要诊治需要神经疾病康复 （脑卒中、 脑外伤、脊髓损伤等） 、骨关节疾病康复（颈椎病、肩周炎、腰腿痛、骨折后功能障碍、肌腱和关节损伤后功能障碍）的患者，经康复后的患者功能障碍得到了改善，生活自理能力得到了提高，部分患者甚至回到了自己的工作岗位。 范文 二、 学无止境 开拓创新 促进康复技术多样化 康复医学科作为一个新兴的科室，它的模式与其他手 术及药物治疗的临床科室有所不同，更注重肢体功能的物理 治疗。同时我们坚信人才为科室发展之本，在院领导的大力 支持下不断引进康复医学专业新生力量，为科室发展打下人 才基础。目前科室现有康复专业研究生 4 人，为了充分发挥 他们的才能，每月定期组织进行专科知识培训。为了提高康 复治疗师的康复治疗水平、促进病人肢体功能的恢复，制定 康复师查房制度， 由科主任每周带领康复师治疗大查房 2 次， 对治疗及康复提出新的方案。 2015 年借助青岛市医联体活动， 康复科有 4 名专家莅 临科室指导工作，在妥善安排专家的工作后，本人虚心向每 位专家请教并探讨康复专业发展的新动向，经过专家同意， 每周为全科人员进行业务知识培训，并参与疑难病例查房 3 次，进行床边查房两周一次，结合本科室工作性质，进一步 规范了诊疗工作，不断积累经验，潜心研究新的治疗方法， 通过运动与针刺相结合疗法对患者进行优势肌群训练，以及 引导式教育训练，治疗效果明显提高，通过不懈的努力及学 习，我科已经建立了一套完善的康复评定与治疗体系。康复 治疗的效果也得到了患者的充分肯定。 三、优质服务 提供人性化康复治疗 康复治疗面对的人群病程长、康复效果慢，病人伴有不 范文 同程度的心理障碍， 家属情绪急躁， 我言传身教、 教导医师、康复师及护士要换位思考，把病人视为朋友，与他们促膝长 谈，在科内成立了“知心天使” 团队，发放问卷调查，对 有心理障碍的病人及时给予心理干预。在康复治疗室播放轻柔音乐稳定病人情绪，教导康复治疗师耐心、真心、细心对待每位病人。为了激发病人康复锻炼积极性，在科内开展病 友座谈会， 评选康复之星， 发表获奖感言， 进行十米站立行、插木板比赛，颁发奖品等活动。在病房内配备插木板、持物 器、抛物球、分指板等康复器材及时为病人提供床边康复。 四、与时俱进 引领康复医学新领域 经过多年的发展，我们也被同行所认可，担任山东针灸学会疼痛与神经运动性疾病专业委员会委员、青岛市物理医学与康复学专科委员会