三年级英语上册Unit3What’syourname教案1广州版.docxVIP

Unit?3 What’s?your?name? 课题 Unit?3 What’s?your?name? 课时 1 1、能掌握单词：I,?am,?I’m=I?am,?what,?is,?what’s=what?is,?your,?my,?name,?let, 教学 us,?let’s=let?us,?friend,?Let’s?be?friends?.Mike,?Tom,?Janet,?Kate,?Ann,?May, David,?Ken. 目标 教材 分析 教 学 过 程  I2、能掌握句型：?What?is?your?name??’m?…,?My?name?is….Let’s?be?friends.3、 I 能听说读写?26?个字母。 重点：掌握单词的拼读。 难点：1、单词的拼读。2、介绍自己和别人的句型。 教具：图片、录音机 教学过程： 一、Warming?up： 1、Greeting. 2、Sing?a?song《How?are?you?》. 二、Presentation 1、学习?I’m?Ben.?What’s?your?name??My?name?is?Jiamin?. 1)老师和学生戴头饰表演。 2）学生跟着老师读。 3）同桌操练。 2、学习?Let’s?be?friends. 1）老师和学生戴头饰表演。 T:?Hi,?I’m?Ben?.What’s?your?n