爱丽丝漫游仙境阅读设计.pdfVIP

. 教学设计： 【教学目标】 1、创设愉悦的交流氛围，让学生更深入地走近书中的人物，走近书中营造 的梦境，感受故事的离奇有趣，发挥想象力，学习写一个梦境。 2、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合，有 效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。 【教学准备】 利用三个多星期的时间和学生共读《爱丽丝梦游仙境》，及时交流感受。 【活动过程】 一、名言导入 师朗读：最是书香能醉人， 读书给我们带来了无限的快乐和喜悦， 让我们的 心找到了歇息的乐土， 让我们的心灵得到美丽的净化。 高尔基说过 “书籍是人类 进步的阶梯” ，莎士比亚说过 “没有了书籍就像生活没有了阳光” 。（学生齐读） 二、阅读三部曲 1. 有这样一本关于友谊、离奇、有趣的书，不仅孩子喜欢读，很多大人也将 其奉为经典。 它被翻译成多种语言， 在