浙教版科学七年级上册1.4.2科学测量提高练习(第2课时：体积的测量).pdfVIP

1.4.2 科学测量提高练习（第2课时：体积的测量） 一、选择题（共15题；共30分） 1.一个普通水杯的体积最接近( ) A. 4 毫升 B. 400 毫升 C. 4 升 D. 40 毫升 3 2.测量一块体积约 40 厘米 的石块，选用量筒的量程最好是( ) A. 10 毫升 B. 50 毫升 C. 100 毫升 D. 500 毫升 3.下列单位换算过程正确的是（ ） A. 2.8 米=2.8×1000=2800 毫米 B. 3.4 千克=3.4 千克×1000=3400 克 C. 2.6 小时=2.6×3600 秒=9360 秒 D. 4.5 升=4.5 升×1000 毫升=4500 毫升 4.下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是( ) A. 当量筒位置在较低不便于读数时，要把量筒举起，与视线平行后读数 B. 读数时，视线与量筒内凹形液面的中央最低处保持水平 C. 向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体 D. 把量筒放在水平的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己 5.用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是( ) A. 看上去不多也不少 B. 能淹没石块，且石块放入水中后水不会溢出 C. 水面约在量筒中间 D. 能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程 6.一量筒中原有 50 毫升水，现在往里面放人一干燥的木块，木块同时从量筒中吸收了四分之一木块 体积的水，假设木块吸收了水后体积不膨胀，木块静止时有二分之一体积浸入水中，量筒中水位上 升到 56 毫升，则这块木块的体积是 ( ) 3 3 3 3 A. 6 cm B. 18 cm C. 12 cm D. 24 cm 7.某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持 水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5 mL，则该学生实际倒 出液体的体积是（ ） A. 肯定小于15 mL B. 肯定大于15 mL C. 肯定等于15 mL D. 可能大于也可能小于15 mL 8.下列四个选项中能测出塑料空盒体积的是（ ） A. ③④ B. ①④ C. ①② D. ①③ 9.做实验时需要量取 95mL 的水，最好选用下列仪器中的( ) A. 100mL 的量筒 B. 50mL 的量筒和滴管 C. 10mL 的量筒 D. 100mL 的量筒和滴管 10.用排水法测量不规则物体的体积必须满足的条件是（ ） A. 不规则物体必须用细绳系好 B. 不规则物体必须沉入水底 C. 不规则物体必须完全浸没在水中 D. 必须用量筒 11.用量筒量