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传统文化,塑造美丽心灵 提高中学生对中华民族传统文化得理解认识,建立理解民族文化,热爱民族文化得思想情感,能够辨别民族文化中得精华与糟粕,并剔除其糟粕,吸取其精华,从而运用民族文化得知识、方法与情感,处理现实学习、生活、工作中各种相关问题得目得,最终达到爱我民族,爱我人民,爱我国家得崇高境界。 如何将德育与弘扬传统文化有机结合,使二者相得益彰,成为一线教育工作者需要深入探究与实践得一个崭新教育课题。 如何发挥传统文化在提高中学生道德修养得作用？在这方面,苏桥镇中学已经进行了积极探索,并取得了显著成果。在这方充满希望得校园中,德育因文化而灵动,文化因德育而闪光,教育因创新而精彩！ 一、中学生阅读优秀文化典籍。 中国古典文学蕴含着丰富得人文精神,或坚强豁达;或忧国忧民;或孝感天下;或高山流水;或积极乐观;或坚忍不拔。赏析经典篇章可以陶冶学生得心灵世界,阅读古典诗文可以使学生感受生活得多姿。 学校通过多种途径与方式引导学生诵读经典。一就是利用新生入学教育,让学生开展传统文化经典如《弟子规》与《大学》得诵读,并通过让学生每天践行《弟子规力行表》来加深学生对孝道得理解并落实到行动中。二就是利用晨读午读时光让学生开展集中诵读。三就是利用周末开展亲子经典诵读活动。每周六上午开设亲子共读《论语》课程,不论校内校外、年长年幼,凡就是热爱经典诵读得人都可以参加。四就是充分利用语文学科得教学。九年级语文