2018年海淀区高二期中考试语文试题及答案--资料.pdfVIP

2018 年海淀区高二期中考试语文试题及答案 满分： 120 分 建议考试时间： 120 分钟 一、本大题共 7 小题，共 18 分。阅读下面的材料，完成 1－7 题。 材料一 作为形象思维的一种基本形式和方法， 联想思维是指人们在头脑中将一种事物的形象与另一 种事物的形象联系起来，探索它们之间共同或类似的规律，从而解决问题的思维方法。 客观世界是复杂的， 不同事物之间存在着各种各样的差异。 正是由于这些差异， 整个世界变 得丰富多彩、千姿百态；同样也是因为这些差异，人们难以将它们联系到一起。事实证明， 两个事物之间的差异越大， 将它们联想到一起就越困难， 而一旦将两种看似不相干的事物联 系起来，往往就能产生创新。 前苏联心理学家哥洛万斯和斯塔林茨曾经用实验证明， 任何两个概念都可以经过四五个步骤 建立起联系。 比如高山和镜子， 是两个风马牛不相及的概念， 但联想思维可以使它们之间发 生联系： 高山—平地， 平地—平面， 平面—镜面， 镜面一镜子； 再如天空和茶； 天空—土地， 土地—水， 水—喝， 喝—茶。假如每个概念都可以与另外几个概念直接发生联系， 那么后面 每一步的联想机会将会成几何倍数增加。 联想思维为我们提供了无限广阔的天地。 一个人如 果不会运用联想思维，学一点就只知道一点， 那么他的知识是零碎的、 孤立的，很难派上用 处；可如果他善于运用联想思维，就会由此及彼扩展开去，做到举一反三，触类旁通，从而 突破思维定势，获得全新的理解。 大家都知道， 响尾蛇的视力很差， 几十厘米近的东西都看不清， 但是在黑夜里却能准确地捕 获十多米远的田鼠， 其秘密在于它的眼睛和鼻子之间的颊窝是一个生物红外感受器， 能感受 到远处动物活动时发出的微量红外线，从而实现“热定位” 。如果我们只是知道了这点生物 学知识， 而不会运用联想思维使之和其它方面产生联系， 这个知识就没有什么实际用处。 美 国导弹专家就由此产生了联想， 用电子器件制造出和响尾蛇的生物红外感受器类似的 “电子 红外感受器” ，用于接受发动机运转发热而辐射的红外线，通过这种“热定位”来实现对目 标的自动跟踪。红外跟踪响尾蛇导弹就是在这种“联想”的基础上设计出来的。 1．下列对材料一第一段“联想思维”定义的理解，不正确的一项是（ 2 分） A ．联想思维可以在不同的事物之间建立起联系。 B．联想思维指建立不同事物之间关系的思维过程。 C．联想思维可探索不同事物间共同或类似的规律。 D．联想思维是指人们解决问题的一种思维方法。 2 ．下列对材料一的理解，不正确的一项是（ 2 分） A ．客观世界中不同事物之间各种差异，既为联想提供了条件，又为联想制造了困难。 B．心理学家实验表明任何两个毫不相干的概念之间都可建立联系，这归功于联想思维。 C．如能将差异巨大的事物联系起来，就能突破思维定势，对该事物会获得全新的理解。 D．利用仿生学原理研究出红外跟踪器，说明联想思维可促使理论知识产生实际的用处。 材料二 一个人的联想能力固然与先天智力有关， 但是， 在智力确定的情况下， 后天的培养就更为重 要了。培养、开发人的联想能力，最重要的就是不断丰富人的生活经验和理论知识。 联想作为一种思维能力是人脑固有的机能， 但联想的内容却不是凭空产生的， 而是有着客观 基础的——现实的刺激和头脑中储存的信息。譬如，没见过山洞树洞的人就想不到建造房 屋； 。不掌握一定的自然科学知识， 人们就不可能正确地对某一自